>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های نوین روانشناختی
سال:1388 - دوره:4 - شماره:13
بررسی تاثیر تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفته کودکان 3 تا 9 ساله مبتلا به اوتیسم
- صفحه:103-115
بررسی تفاوت دختر و پسر در متغیرهای مرتبط به عملکرد ریاضی (خودپنداره ریاضی، انگیزش یادگیری ریاضی و عملکرد قبلی ریاضی) و نقش آن بر پیشرفت ریاضی
- صفحه:161-190
بررسی عوامل شخصیتی، محیطی و سبک حل مساله موثر بر فرار دختران از منزل
- صفحه:139-159
تاثیر آموزش برنامه فرزندپروری مثبت بر کاهش اختلالات برونی سازی شده در کودکان هفت تا 10 ساله
- صفحه:15-36
تاثیر ارزیابی مجدد و فرونشانی تجارب هیجانی منفی بر ناقرینگی EEG پیشانی مغز بر اساس ابعاد نورزگرایی و برون گردی
- صفحه:37-71
رابطه ابعاد شخصیت و جهت گیری مذهبی
- صفحه:1-14
مقایسه اثربخشی خود تنظیمی رفتار توجهی، خودتنظیمی رفتار انگیزشی و خودتعلیمی کلامی بر نشانه های اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه
- صفحه:191-212
مقایسه اثربخشی طراحی آموزشی ملهم از سه نظریه رفتارگرایی، شناخت گرایی، و ساخت گرایی در تغییر نگرش های اجتماعی
- صفحه:117-137
هوش و دلبستگی: تحلیلی بر خود تنظیم گری عاطفی / رفتاری کودکان تیزهوش، عقب مانده ذهنی و عادی
- صفحه:73-101
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
