>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی
سال:1402 - دوره:18 - شماره:70
آیا خدا اینجا حضور دارد؟ پرسش از الهیات در حوزه مطالعات برنامه درسی
- صفحه:1-40
ارزیابی عملکرد حرفه ای نو معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و معاونین مدارس ابتدایی استان اصفهان
- صفحه:265-302
الگوی جاری آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم در دوره ابتدایی(ارائه الگو با رویکرد نظریه داده بنیاد)
- صفحه:41-70
بررسی جایگاه تجارب زیسته قومیتی در برنامه درسی پنهان دوره متوسطه اول ایران
- صفحه:131-156
تبیین مولفه های معلّم فضیلتمند از منظر دیوید کار
- صفحه:211-236
جُستاری در ریاضیات قومی: استخراج محاسبات ریاضی سنّتی مقنّیان
- صفحه:157-176
طراحی الگوی مناسب برنامه درسی دوره پیش دبستانی در ایران مبتنی بر نظریه زیست بوم شناختی
- صفحه:105-130
کشف و اعتباریابی کاربست مولفه های دیدگاه تربیتی رودلف اشتاینر در برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
- صفحه:71-104
محتوای برنامه درسی آموزش شایستگی‌های دوست داشتنی‌ترین خویشتن معلمان: مطالعه فراترکیب
- صفحه:177-210
چالش‌های یادگیری ریاضی دانشجویان در دانشگاه البیرونی افغانستان
- صفحه:237-264
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
