>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی
سال:1397 - دوره:13 - شماره:48
ارزشیابی وضعیت یاددهی – یادگیری معلمان دوره ابتدایی شهر یزد بر اساس مدل اشور و ویژگی‌های جمعیت شناختی
- صفحه:63-84
الگویی برای رهبری برنامه درسی در دوره ابتدایی ایران
- صفحه:5-38
تاثیر آموزش اریگامی بر خلاقیت دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی منطقه 18 شهر تهران
- صفحه:85-106
تببین اهداف تربیت اقتصادی دوره ابتدایی در ایران مبتنی بر سنتزپژوهی
- صفحه:39-62
تدوین استانداردهای مهارت گوش دادن و سخن گفتن در دوره اول ابتدایی
- صفحه:107-140
طراحی الگوی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی
- صفحه:141-168
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
