>
Fa   |   Ar   |   En
   اعتیاد پژوهی   
سال:1396 - دوره:11 - شماره:41


  tick  اثربخشی آموزش مدیریت هدف بر توجه پایدار، حافظه آینده نگر، و بازداری پاسخ مصرف کنندگان مزمن مت آمفتامین در اوایل دوره پرهیز - صفحه:207-226

  tick  اثربخشی راهبردهای نظم جویی فرآیندی هیجان در بهبود کارکردهای اجرایی معتادان بهبود یافته مراکز کاهش آسیب (Dic) - صفحه:191-205

  tick  اثربخشی مشاوره رفتاری کاهش رفتارهای پرخطر بر بهبود کیفیت زندگی و مهار عقاید وسوسه انگیز درافراد با اختلال سوءمصرف مواد - صفحه:247-263

  tick  اثربخشی گروه درمانی با رویکرد تحلیل ارتباط متقابل (Ta) بر کاهش شدت اعتیاد بیماران زن تحت درمان با متادون - صفحه:281-298

  tick  ارزیابی مدل مفهومی پیشایندها و پسایندهای مهم اعتیاد در مراجعین به مراکز درمانی زنجان - صفحه:125-152

  tick  بررسی تجربه زیسته مصرف‌کنندگان بی‌خانمان: پژوهشی کیفی - صفحه:27-48

  tick  بررسی عوامل موثر بر سوءمصرف موادمخدر از دیدگاه دانشجویان: کاربست نقشه های شناختی فازی - صفحه:227-246

  tick  بررسی نقش واسطه ای اختلال در تنظیم هیجانی در رابطه میان ابعاد ویژگی شخصیتی تکانشگری و مصرف و مصرف چندگانه مواد، الکل و دخانیات - صفحه:173-190

  tick  تاثیر آموزش گروهی عوارض سوءمصرف مواد بر نگرش به اعتیاد دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای والد معتاد (مطالعه موردی) - صفحه:85-101

  tick  تدوین برنامه ایمن سازی تربیتی-اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی و ارزشیابی تاثیر آن بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان - صفحه:11-26

  tick  ترسیم نقشه موضوعی مقالات مرتبط با اعتیاد با استفاده از تحلیل شبکه های اجتماعی در پایگاه مدلاین - صفحه:65-84

  tick  مقایسه اثربخشی روش های ترک اعتیاد، «دارو درمانی» و «درمان شناختی-رفتاری» بر میزان سازگاری با همسر خانواده های داوطلبان ترک) - صفحه:265-280

  tick  مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی با رویکرد پذیرش خویشتن به روش درایدن با آموزه های گروه‌های معتادین گمنام بر مولفه‌های سلامت روان معتادین شهرستان کرمان - صفحه:49-63

  tick  مقایسه سیستم فعال سازی/ بازداری رفتاری و ویژگی های سرشت و منش در افراد وابسته به مواد و غیر وابسته - صفحه:153-172

  tick  نقش جو عاطفی خانواده، ادراک شیوه فرزندپروری، الگوهای ارتباطی خانواده و ادراک حمایت اجتماعی (خانواده) در پیش بینی سوءمصرف مواد روان گردان صنعتی دانشجویان - صفحه:103-123
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved