|
|
|
|
تدوین برنامه ایمن سازی تربیتی-اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی و ارزشیابی تاثیر آن بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خلیلی صدرآباد افسر ,سهرابی فرامرز ,سعدی پور اسماعیل ,دلاور علی ,خوشنویسان زهرا
|
|
منبع
|
اعتياد پژوهي - 1396 - دوره : 11 - شماره : 41 - صفحه:11 -26
|
|
چکیده
|
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش برنامه ایمن سازی تربیتی اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان بود. روش: این پژوهش به شیوه ی نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمونپس آزمون با گروه گواه اجرا شد. جامعه ی آماری این پژوهش عبارت بود از: دانش آموزان سال سوم دوره ی متوسطه ی دبیرستان های دولتی شهرستان یزد در سال تحصیلی 1394-1393. نمونه ی این پژوهش شامل 36 دانش آموز دارای رفتار پرخطر بود؛ بدین صورت که شرکت کنندگان پس از نمونه گیری تصادفی خوشه ای به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس رفتارهای پرخطر استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش برنامه ایمن سازی تربیتی -اجتماعی مبتنی بر آموزه های اسلامی می تواند رفتارهای پرخطر نوجوانان را کاهش دهد. نتیجه گیری: از آموزش برنامه ایمن سازی تربیتی -اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی می توان به عنوان یک مداخله در جهت کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان استفاده نمود.
|
|
کلیدواژه
|
ایمن‌سازی تربیتی- اجتماعی، آموزه‌های اسلامی، رفتارهای پرخطر، نوجوان
|
|
آدرس
|
دانشگاه بین المللی امام رضا (ع), ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه روان شناسی تربیتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه روان شناسی تربیتی و سنجش و اندازه گیری, ایران, دانشگاه بین المللی امام رضا (ع), گروه روان شناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
On the Development of Social-Educational Immunization Program with the Approach of Islamic Teachings and its Impact on Students' High-Risk Behaviors
|
|
|
|
|
Authors
|
Khalili Sadr Abad A ,Sohrabi F ,Delavar A ,Khoshnevisan Z
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|