>
Fa
|
Ar
|
En
نوآوری های آموزشی
سال:1403 - دوره:23 - شماره:91
اعتباریابی سازوکارهای کالبدی شایستگی معلم در نقش یادگیرنده مادام‌العمر در نظام آموزش‌وپرورش ایران
- صفحه:129-146
بررسی ابعاد و مولفه‌های جامعه یادگیری هیئت‌علمی (flc)، طراحی مدل با روش آمیخته (مطالعه موردی: پردیس دانشگاه فرهنگیان استان تهران)
- صفحه:173-196
تاثیر کج‌فهمی‌های مفاهیم شیمی در آموزش مباحث زیست‌شناسی دورۀ دوم متوسطه
- صفحه:147-172
تاملی بر ادبیات نیازسنجی آموزشی از منظر برنامه‌ریزی درسی شاخه تحصیلی فنی‌وحرفه‌ای: یک کاوشگری انتقادی
- صفحه:7-40
تحلیل محتوای کتاب‌های علوم دورۀ دوم ابتدایی براساس الگوی خلاقیت پلسک
- صفحه:75-100
تحلیلی آینده‌پژوهانه بر پیشران‌های برنامه درسی دوره ابتدایی و دلالت‌های آن‌ها
- صفحه:101-128
شناخت احساسات دانشجو معلمان به کمک گفتمان مرزی
- صفحه:41-74
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
