>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
نوآوری های آموزشی
  
سال:1395 - دوره:15 - شماره:60
  
 
بازنگری انواع دانش معلمی (دیدگاه لی شولمن) از منظر نظریه خبرگی (دیدگاه الیوت آیزنر) و ارتباط آن با فنّاوری آموزشی نمونه ای از یک پژوهش توصیفی -تحلیلی
- صفحه:7-28
  
 
رابطۀ مدت زمان انجام تکلیف و پیشرفت ریاضی: کاربرد مدل یابی چندسطحی برای تحلیل داده های تیمز 2011
- صفحه:61-74
  
 
روشی نوین در ارزشیابی و رتبه بندی معلمان با استفاده از درخت تصمیم گیری
- صفحه:29-42
  
 
فراتحلیل بررسی تاثیر آموزش به کمک رایانه بر یادگیری واژگان زبان انگلیسی
- صفحه:75-98
  
 
مقایسه ابعاد سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ایرانی و مهاجر دورۀ متوسطه با توجه به ملیت نوع مدرسه و جنسیت آنان
- صفحه:99-118
  
 
مقایسۀ راهبردهای انگیزشی، راهبرد مدیریت منابع یادگیری و رویکردهای یادگیری در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی
- صفحه:119-133
  
 
مهارت های تولیدی زبان در برنامۀ درسی فارسی دورۀ ابتدایی
- صفحه:43-60
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved