>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
رویکردهای نوین آموزشی
  
سال:1391 - دوره:7 - شماره:1
  
 
بررسی رابطه بین همنوایی گروهی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان با ویژگی های کم دامنه شخصیتی آنان
- صفحه:73-90
  
 
بررسی نقش و رابطه نظارتی استاد راهنما و دانشجو از دیدگاه دانشجویان دوره کارشناسی ارشد
- صفحه:1-26
  
 
رابطه ادراک عدالت سازمانی و درگیری عاطفی و ذهنی در بین دبیران دوره متوسطه شهر اصفهان
- صفحه:49-72
  
 
رابطه بین قابلیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان در شهر اصفهان
- صفحه:27-48
  
 
رویکرد چند معیاره و تلفیقی نیازسنجی آموزشی بر مبنای تحلیل شایستگی های کارکنان
- صفحه:107-136
  
 
ساخت و اعتباریابی مقیاس سنجش انگیزه تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان بر اساس نظریه خودمختاری
- صفحه:137-153
  
 
نقش فراشناخت و حل مساله در پیش بینی بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دختر و پسر شهر اصفهان
- صفحه:91-106
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved