>
Fa
|
Ar
|
En
رویکردهای نوین آموزشی
سال:1389 - دوره:5 - شماره:1
اثربخشی رهبری مدیران ایران و هندوستان: تاثیر جنسیت و نوع مدرسه
- صفحه:89-110
اثربخشی مداخلات زودهنگام آموزشی-روانشناختی بر بهبود کارکردهای اجرایی و توجه کودکان با ناتوانیهای یادگیری عصب - روان شناختی
- صفحه:67-88
اعتباریابی آزمون های طبقه بندی استعدادهای فلانگان در بین دانشجویان در دانشگاه های تهران و اصفهان
- صفحه:133-148
بررسی اندیشه های تربیتی دریدا و نقد آن
- صفحه:149-170
بررسی عوامل همبسته با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم راهنمایی بر اساس نتایج آزمون TIMSS-R و ارائه الگوی تحلیل مسیر برای بررسی تاثیر هریک از عوامل بر پیشرفت تحصیلی
- صفحه:1-30
کاربرد آزمون آرایش تصادفی روابط منظم فرض شده، برای تعیین اعتبار مدل شش ضلعی هالند در ساختار رغبت های شغلی دانشجویان دانشگاه اصفهان
- صفحه:111-132
پست مدرن و اصلاحات برنامه درسی
- صفحه:31-66
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
