>
Fa
|
Ar
|
En
علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
سال:1389 - دوره:17 - شماره:2
اثرگذاری آموزش خلاقیت بر کودکان دبستانی بر اساس الگوی پلسک
- صفحه:63-82
الگوی بهینه ی برنامه ی درسی مهارت های زندگی برای دوره ابتدایی
- صفحه:2-17
بررسی اثر ارزشیابی توصیفی بر پیشرفت تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان
- صفحه:127-148
بررسی وضعیت تعامل کلامی معلمان - دانش آموزان در جریان تدریس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدرسه های ابتدایی شهرستان اردبیل
- صفحه:111-126
تاثیر آموزش «شیوه های کنار آمدن» کلاس - محور بر خشم، پرخاشگری، مهارت های اجتماعی و حل مساله دانش آموزان دختر دبستانی شهر اهواز
- صفحه:83-110
مقایسه ی اثربخشی روش های آموزش ویژه ی کلاسی و غیر کلاسی بر عملکرد مهارت انشانویسی دانش آموزان دختر پایه ی سوم ابتدایی شهرستان رامهرمز
- صفحه:149-168
نقد و بررسی رویکرد پیشرفتگرای تربیت شهروندی در برنامه ی درسی دوره ی ابتدایی ایران
- صفحه:37-62
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
