|
|
|
|
تاثیر 8 هفته برنامه ی ورزش درمانی بر تعادل ایستا و پویای کودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی (adha)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جلالی نرگس ,صاحب الزمانی منصور ,اسلامی شهر بابکی مهین
|
|
منبع
|
پژوهش هاي فيزيولوژي و مديريت در ورزش - 1394 - دوره : 7 - شماره : 1 - صفحه:125 -134
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر 8 هفته برنامه ی ورزش درمانی بر تعادل ایستا و پویای کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی(adhd) بود. 30 نفر از کودکان بیش فعال با (میانگین سن 1/1 ±8/07)، (میانگین وزن7/5 ±25/6) و (میانگین قد 11/1 ±126) به صورت داوطلبانه و با کسب اجازه از والدین در این پژوهش شرکت کردند و به طور تصادفی به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. قبل از شروع تمرینات تعادل ایستا و پویا با استفاده از دستگاه تعادل سنج بایودکس اندازه گیری شد. گروه تجربی به انجام یک دوره هشت هفته ای (سه جلسه در هفته) ورزش و تمرینات تعادلی پرداختند. در این مدت، گروه کنترل هیچ گونه تمرین تعادلی را تجربه نکردند. پس از پایان تمرینات، تعادل ایستا و پویا مورد ارزیابی قرار گرفت. تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از آزمون tمستقل و زوجی صورت گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که تعادل ایستا و پویا در گروه تجربی در هر سه شاخص کلی، قدامی خلفی و داخلی خارجی قبل و بعد از تمرینات در گروه تجربی و نیز در مقایسه با گروه کنترل اختلاف معنی داری داشتند (p<0/05). نتایج تحقیق حاضر نشان داد که تمرینات تعادلی و ورزش می تواند در بهبود تعادل ایستا و پویا کودکان بیش فعال نقش بسزایی داشته باشد.
|
|
کلیدواژه
|
کودکان بیش فعال ,تعادل ایستا ,تعادل پویا ,ورزش درمانی ,اختلال نقص توجه/بیش فعالی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان, ایران, دانشگاه شهید باهنر کرمان, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده پزشکی مهندس افضلی پور، بیمارستان شهید بهشتی, گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات مغز و اعصاب بالینی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|