تبیین اهمیت رتوریک در رسالت آموزشی دانشگاه ملّی مهارت با تکیه بر آموزه‌های قرآن ‌کریم و معارف نهج‌البلاغه

امروزه با وجود پیشرفت‌ های علمی و تحولات فناورانه، ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی و هویتی زندگی انسان با چالش‌هایی مواجه شده‌که جهت حل آنها نه‌تنها انطباق با تکنولوژی، بلکه پیش‌تر و مهم‌تر از آن، رفعِ بحران‌هایِ ایجاد شده پررنگ می‌شود. دانشگاه ملّی مهارت که نقشی مهم در آموزش و تامینِ سرمایه انسانی بازار کار به ‌عهده دارد، می‌کوشد تا شکاف موجود میان آموزش دانشگاهی و مهارت‌های مورد نیاز را پُرنماید. در راستای این هدف، پرسشی مطرح می‌شود که چگونه می‌توان پراکندگی‌های ایجادشده را انسجام بخشید و برای رفع بحران چه راه‌حلی پیشنهاد می‌شود؟ پژوهش‌های انجام شده تاکنون بیشتر به آموزش‌های علمی پرداخته؛ ولی آموزش اخلاق مطابق فرهنگ اسلامی هنوز جایگاه اصلی خود را نیافته‌است. ازآنجاکه بدون توجه به این امر مهم، رسالت دانشگاه دارای اثربخشی لازم نخواهد بود؛ ضرورت پژوهش مطرح‌شده و فرضیه‌ای شکل‌می‌گیرد که مسئله فوق ناشی از بی‌توجهی به جایگاه مهم ارزش‌های اخلاقی (رتوریک) به‌عنوان حلقه اتصال بین تعلیم ‌و تربیت جهت رفع بحران‌های موجود است. این پژوهش از نوع کیفی و روش آن توصیفی-تحلیلی مبتنی بر مطالعه منابع دینی در جهت شناخت اصول اخلاق اسلامی و سپس استدلال منطقی و استنتاج در جهت ارائه راهکار است. معارف حاصل شده از قرآن‌کریم و نهج‌البلاغه شالوده پژوهش را شکل می‌دهند.