|
|
نقش معارف حِکمی در اخلاق عملی انسان بر اساس آموزههای نهج البلاغه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صمدی فروشانی محمد رضا ,کرد فیروزجائی یارعلی
|
منبع
|
پژوهش هاي نهج البلاغه - 1396 - دوره : 16 - شماره : 55 - صفحه:31 -52
|
چکیده
|
توجه به اخلاق در عرصههای مختلف زندگی رو به افزایش است. ریشهیابی و درمان اختلالهای اخلاقی ازجمله الزامات این عصر است و بدون شک یکی از علل رفتارهای انسان در حوزه معرفتی او نهفته است که نشان از پیوند انکارناپذیر معرفت و عمل دارد. آنچه در این مقاله دنبال میشود، تاثیر اندیشهها و معارف حِکمی به عالَم در رفتار انسان است. پس از ارائه تعریف دقیقی از معرفت حکمی، اثرگذاری معارف حکمی بر اصلاح اخلاق عملی اثبات شده و سپس مصادیق مختلف معرفت حکمی از نهجالبلاغه استخراج گردیده و به ثمرات اصلاحی که حضرت علی(ع) از آنها در عرصه رفتار نتیجهگیری نموده، پرداخته شده است. هدف این نوشتار بررسی و اثبات تاثیر سازنده معارف نظری در عرصه رفتار است. ازجمله نتایج این نوشتار آن است که انسان جهت اصلاح اخلاق خود در کنار دیگر عوامل سازنده، نیازمند نظام فکری و نظری دقیقِ مبتنی بر دلائل برهانی، در مورد ابتدا و انتهای هستی و انسان است و بدون آن رسیدن به زیست اخلاقی مشکل است.
|
کلیدواژه
|
معارف نظری نهج البلاغه، معرفت حکمی، اخلاق عملی، معارف توحیدی
|
آدرس
|
دانشگاه باقرالعلوم(ع), ایران, دانشگاه باقرالعلوم(ع), ایران
|
پست الکترونیکی
|
kordja@hatmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An Analysis on the Practical Mechanisms of Resistance Economyin Nahj al-Balaghah with an Emphasis on the State Functions
|
|
|
Authors
|
samadi froushani mohammad reza ,Kord firoozjaee Yar Ali
|
Abstract
|
Noticing ethics in various areas of life is increasingly in progression. Explanatory studies of and improving ethical disordersis counted among the requirements of this age and, undoubtedly, one cause of human deeds lies in one`s knowledge, the fact leading us to inseparability of ethics and human knowledge. In this paper, it is intende to explain the how of one`s mind affects his/her deeds. After presenting a precise definition of wisdom, its effect on and its way of improving practical ethics has been proved and, then, various instances of wisdom have been extracted from Nahj al-Balaghah and some of its effects clearly visible in deed have been referred to. The purpose of this article is to investigate and demonstrate the constructive effect of theoretical education in the field of behavior. One of the results of this article is that human beings, in addition to other constructive factors, need to have a precise theoretical and intellectual system based on rational reasons about the beginning and the end of the universe and the human being without which it is difficult to achieve ethics.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|