سید حسین نصر و مساله شناسایی اقلیت های دینی

در تحقیق حاضر، به بررسی نظرات سید حسین نصر در مواجهه با مسئلۀ شناسایی اقلیت‌های دینی پرداخته شده است. شناسایی ضرورتی انسانی است که فقدان آن از بهره‌وری گروه‌های متفاوت از مواهب اقتصادی و سیاسی شهروندان ممانعت می‌کند. این ایده که در تعریف امروزین از عدالت اجتماعی اهمیتی ویژه یافته است، نقشی بنیادین در طرد و پذیرش گروه‌های متفاوت دارد. در مطالعۀ آثار نصر، از دیدگاه او، دربارۀ سهم اقلیت‌های دینی از بایسته‌های شناسایی پرسش می‌شود. از نظر او، طیف گسترده‌ای از پیروان ادیان، دارای منزلت فرهنگی و اجتماعی نیکو هستند و بیشتر اقلیت‌های دینی ساکن جهان اسلام، از مهم‌ترین مولفه‌های شناسایی برخوردارند؛ اما در اندیشۀ نصر، بر حقوق برابر پیروان ادیان تصریح نشده و با وجود تاکید بر اهمیت مسئلۀ حقوق فراگیر بشری، حل نظری آن به متفکران مسلمان واگذاشته شده است. این مقاله در تنقیح نظری و مفهومی ایدۀ شناسایی، مرهون نظریات چارلز تیلور است و به لحاظ روشی از مدل تفسیری آکسفورد بهره می‌برد.

seyyed hossein nasr and the problem of ‎recognizing religious minorities

this study examines seyyed hossein nasr’s views on the issue of recognizing religious minorities. recognition is a human necessity; its absence hinders diverse groups from accessing citizens’ economic and political benefits. this concept, which holds a central place in contemporary definitions of social justice, fundamentally influences the acceptance or exclusion of different groups. in reviewing nasr’s works, questions arise regarding his perspective on the religious minorities’ right to recognition. according to nasr, a broad range of religious adherents possess favorable cultural and social status, and most religious minorities residing in the islamic world enjoy essential elements of recognition. however, nasr’s thought does not explicitly affirm equal rights for followers of all religions, leaving the theoretical resolution of this issue to muslim thinkers, despite emphasizing the importance of universal human rights. this article draws on charles taylor’s theories in refining the concept of recognition and employs the oxford interpretive model as its methodological approach.