رهیافتی فقهی بر چیستی حکم تربیت جنسی بر اساس ادله‌ عام و خاص تربیت

پس از تتبع در متون دینی و آداب و آموزه‌های مختلف در زمینه‌ تربیت جنسی، اهتمام و توجه خاص شارع مقدس به این مسئله نمود می‌یابد. بیشتر آموزه‌های تربیتی جنسی در کتب حدیثی و فقهی، در ذیل ابوابی همچون نکاح و ولادت و حضانت و ولایت و لباس نمازگزار و پوشش و نگاه آورده شده است. وجود چنین مسائلی بیانگر اهمیت این مسئله در شریعت است. در مواجه با این آداب دینی این سوال مطرح می‌شود که آیا تربیت جنسی فرزندان، جایز و راجح است؟ یا اهتمام و توجه شارع به مقوله‌ تربیت جنسی چنان است که می‌توان گفت انجام این مقوله تربیتی بر متولیان آن ‌یک واجب شرعی است؟ برای پاسخ‌دادن به این سوال‌ها، دو دسته ادله‌ نقلی به همراه آراء فقها بررسی می‌شوند: اول ادله عامّی که ناظر بر اصل تربیت است، دوم ادله‌ خاصّی که مستقیماً ناظر به تربیت جنسی است. لازم به ذکر است روش تحقیق در این نوشتار تحلیلی توصیفی و روش گردآوری مطالب کتابخانه‌ای است.

A jurisprudential approach to what is the ruling on sexual education based on general and specific arguments of education

be seen, which show the special care and attention of the holy shari’ah to this issue. By tracing these issues, we find that most of the sexual education teachings in hadith and jurisprudential books are given under chapters such as: marriage, birth, custody and guardianship, prayer clothes and covering and looking. The existence of such issues shows the importance and concern of this issue in the eyes of Sharia. Now, in the face of these religious customs, the question arises whether the sexual education of children in these matters is the only permissible and preferable thing? Or is the Shari’a’s attention and attention to the issue of sexual education such that it can be said that doing this category of education is a religious obligation for its custodians? To answer these questions, we have examined two types of narrated arguments along with the opinions of jurists; First, the general arguments that govern the principle of education. The second is the specific evidence that directly relates to sex education.It should be noted that the research method in this paper is descriptive analysis and the method of collecting library content.