|
|
بررسی تطبیقی نمادهای حیوانی و گیاهی در شعر کودک و نوجوان فارسی و کُردی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شوهانی علیرضا ,اسدی علیرضا ,احمدیخواه مهدی
|
منبع
|
نامه فرهنگستان - 1399 - دوره : 19 - شماره : 3 - صفحه:107 -126
|
چکیده
|
یکی از هنریترین جلوههای خیال و تصویرسازی و همچنین تعمیق شعر بهرهگیری از عنصر نماد است. نماد شکافندۀ لایههای ظاهری کلمه و عبارات، بازتاب دهندۀ معانی پنهان آن و همچنین نشانگر استعداد واژهها در نمایش تصاویر ذهنی است و در شعر کودک و نوجوان نیز منجر به تامل، اندیشیدن و ادبیّت کودکانه میشود اما از آنجا که دنیای ذهن مخاطبان کودک و توان درک آنان محدود است، شایستهاست نمادهای شعرشان نیز ساده و سطحی انتخاب شود. مقالۀ حاضر بر آن است تا به مقایسه و تطبیق نمادهای گیاهی و حیوانی در شعر کودک و نوجوان فارسی و کُردی بپردازد و پاسخی برای این پرسشها بیابد: 1) آیا شعر کودک و نوجوان فارسی و کُردی در به کارگیری نمادهای حیوانی و گیاهی وجه اشتراکی دارند؟ 2) آیا بسامد استفاده از نمادهای حیوانی و گیاهی در شعر کودک و نوجوان فارسی و کردی به یک اندازه است؟ یافتههای پژوهش نشان میدهد که بسامد نماد در شعر کودک و نوجوان کردی بیش از شعر فارسی است؛ همچنین فراوانی نمادهای حیوانی در شعر هر دو زبان از نمادهای گیاهی بیشتر است و دیگر اینکه بسامد حیوانات نمادین در شعر کودک و نوجوان فارسی بیشتر پرندگان و در شعر کودک کُردی پستانداران هستند.
|
کلیدواژه
|
نماد، شعر کودک و نوجوان، حیوانات، گیاهان، ادبیات کردی
|
آدرس
|
دانشگاه ایلام, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه ایلام, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه ایلام, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a comparative study on animal and plant symbols in persian and kurdish children poetry
|
|
|
Authors
|
shohani alireza ,asadi alireza ,ahmadikhah mehdi
|
Abstract
|
one of the artistic manifestations of imagination, which helps in deepening poetry is the literary device of symbolism. symbols pull apart the superficial layers of the words, reflect their hidden meanings, and reveal their capacity in conveying mental images. in children’s poetry, symbolism carries out the same prominent role, but since the mental world of the audience and their understanding are limited, the symbols must be chosen as simple as possible. this paper aims to compare plant and animal symbols and their frequency in persian and kurdish children’s poetry. findings show that the frequency of employing symbols in kurdish children’s poetry is higher than in persian. animal symbols in the children’s poetry of both languages are more than plant symbols. moreover, the most used symbolic animals in persian children’s poems are birds, whereas in kurdish are mammals.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|