|
|
|
|
روش علامه طباطبایی در استنباط مسایل علوم انسانی دستوری از آموزه های ارزشی دین
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
گرایی عباس
|
|
منبع
|
معرفت - 1395 - دوره : 25 - شماره : 1 - صفحه:93 -110
|
|
چکیده
|
این تحقیق با تعریف علوم انسانی توصیفی و دستوری و بیان تفاوت روش تحقیق آنها، نشان می دهد که از منظر علامه طباطبایی، ارزش ها در تعیین اهداف و جهت دهی به مسایل علوم انسانی دستوری نقشی اجتناب ناپذیر دارند. ازاین رو، برای تولید علوم انسانی دستوری سعادت آفرین، نیازمند نظام ارزشی جامع نگر و کاملِ دین حق هستیم و چون مسایل علوم انسانی دستوری پس از تعیین هدف و دستیابی به توصیف های لازم شکل می گیرند، رویکرد ایشان در استنباط مسایل این علوم، در سه مرحله تبیین شده است: گردآوری مبانی و توصیف های لازم؛ بیان یا ـ دست کم ـ در نظر داشتن اهداف دین حق در مسیله؛ تنظیم پاسخ مسیله.
|
|
کلیدواژه
|
العلوم الانسانیه الآمره ,القیم ,قیم الدین الحقّ ,prescriptive human sciences ,values ,the values of a true religion ,علوم انسانی دستوری ,ارزش ها ,ارزش های دین حق
|
|
آدرس
|
دانشجوی دکتری فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی قدس سره, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
abbsgeraei@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|