|
|
کارکردهای موثر تربیت اجتماعی در جامعه از منظر علّامه طباطبایی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علیشاهی علی
|
منبع
|
معرفت - 1394 - دوره : 24 - شماره : 1 - صفحه:67 -80
|
چکیده
|
تربیت به منزله یکی از زیرساخت های مهم اجتماعی و مورد توجه ادیان و مکاتب گوناگون در طیاعصار و قرون متفاوت شناخته شده است. نظریه پردازان تعلیم و تربیت با نگاهی همه جانبه به مقولهتربیت، آن را در ساحت های متنوعی طبقه بندی کرده اند که مهم ترین بعد آن، تربیت اجتماعیمی باشد. هدف این پژوهش، بهره گیری از آثار علّامه طباطبایی به منظور بررسی و تبیین دیدگاهایشان در ارتباط با کارکردهای موثر تربیت اجتماعی در جامعه و استنباط اصول و روش های آن برمبنای تالیفات علّامه است. با مراجعه به آرای اجتماعی علّامه طباطبایی می توان به راه حل جامع ومناسبی در این زمینه دست یافت. ازاین رو، این مقاله با روش توصیفی ـ تحلیلی می کوشد به اینپرسش پاسخ گوید که علّامه چه کارکردها و اهدافی را برای تربیت اجتماعی صحیح و کارآمد درجامعه مدنظر دارند؟ یافته های پژوهش حاکی از آن است که هدف نهایی تربیت اجتماعی موثر درجامعه دستیابی به سعادت و قرب الهی و داشتن جامعه ای بر مبنای قوانین الهی می باشد.
|
کلیدواژه
|
Allamah Tabatabai ,Al-Mizan Commentary ,social education ,aims of social education ,society ,علّامه طباطبایی ,تفسیر المیزان ,تربیت اجتماعی ,اهداف تربیت اجتماعی ,اجتماع
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران
|
پست الکترونیکی
|
alialishahi2010@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|