|
|
|
|
موانع تربیت عقلانی از دیدگاه شهید مطهّری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عشوری مریم ,حیدری محمدحسین ,بختیار نصرآبادی حسنعلی
|
|
منبع
|
معرفت - 1392 - دوره : 22 - شماره : 11 - صفحه:101 -114
|
|
چکیده
|
یکی از مهمترین عوامل موثر در تعلیم و تربیت، پرورش و تقویت نیروی عقل است؛ به سبب آنکه عقل در تعدیل و کنترل تمایلات نفسانی و دعوت به اعمال نیک و تقید به مکارم اخلاقی نقش مهمی ایفا میکند. این مقاله با روش توصیفی ـ تحلیلی، در پی بررسی عوامل و موانع تربیت عقلانی بر مبنای دیدگاههای شهید مطهّری و تبیین تربیت عقلانی در عرصه تربیت اسلامی است. نتایج مقاله حاضر مبیّن آن است که از منظر شهید مطهّری، موانع تربیت عقل را میتوان وابسته به علل اخلاقی و عاطفی (پیروی از نفس اماره، مرعوبیت و....)، علل فرهنگی، اجتماعی و سیاسی (فرهنگ و جبر حاکم بر جامعه، پیروی از عادات اجتماعی و...) و علل جسمانی (عدم استفاده صحیح حواس، آثار ناشی از اعتیاد) دانست.
|
|
کلیدواژه
|
Islamic education ,martyr Motahhari ,intellectual cultivation ,obstacles of intellectual cultivation ,تربیت اسلامی ,شهید مطهّری ,تربیت عقلانی ,موانع تربیت عقلانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
h.nasrabadi89@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|