نقش علم صرف در دستیابی به قرایت صحیح

برخی از آیات قرآن به گونه‏های مختلف قرایت شده است که طبق دیدگاه صحیح منطبق با روایات اهل‏بیت علیهم‏السلام، یکی از آنها صحیح و بقیه غیرصحیح است. شناخت قرایت صحیح از طریق معیارهای مشخص‏شده برای تفسیر درست قرآن و تلاوت صحیح آن لازم است. یکی از علومی که می‏تواند در این امر نقش‏آفرین باشد علم صرف است. مقاله حاضر با روش تحلیلی ـ توصیفی و با هدف نشان دادن نقش دانش صرف در دستیابی به قرایت صحیح، به بررسی برخی از قرایت‏های اختلافی قرآن پرداخته و با بیان موافقت و عدم موافقت آنها با قواعد علم صرف، به این نتیجه رسیده است که علم صرف می‏تواند در برخی از قرایت‏های اختلافی در تعیین، ترجیح یا در تساوی برخی از قرایت‏ها نقش‏آفرین باشد.