|
|
|
|
تاثیر کارگاههای آموزشی بر میزان توانمندی معلمان با استفاده از روش آزمایش پسرویدادی (بررسی موردی: معلمان دوره راهنمایی شهر بهشهر)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسینی نوذری علی اصغر
|
|
منبع
|
معرفت - 1390 - دوره : 20 - شماره : 8 - صفحه:139 -152
|
|
چکیده
|
ارزشیابی توانمندی و عملکرد معلمان و تاثیر دورههای ضمن خدمت بر روی آنان، از جمله موضوعاتی است که مورد توجه نظریهپردازان و محققان عرصه تعلیم و تربیت قرار گرفته است. این پژوهش به بررسی این موضوع در شهر بهشهر پرداخته است. در اجرای این تحقیق، از یک گروه آزمایش (معلمانی که در تمامی کارگاههای آموزشی برگزارشده طی دو سال گذشته شرکت داشتهاند) و یک گروه کنترل (معلمانی که در کارگاههای آموزشی هرگز شرکت نکردهاند) استفاده شده است. نتایج حاصل تحقیق نشان میدهد تفاوتی بین این دو گروه معلمان وجود ندارد و فرضیات تحقیق همگی رد شدهاند؛ یعنی تفاوتی بین معلمان شرکتکننده در کارگاهها و معلمانی که در کارگاههای آموزشی حضور نداشتهاند، از نظر میزان توانمندی و ابعاد سهگانه آن (شیوههای تدریس، ارزشیابی و بررسی فعالیتهای دانشآموزان) وجود نداشته است.
|
|
کلیدواژه
|
قدره المعلّمین ,ورشه تعلیمیّه ,اُسلوب التدریس ,تقییم الطالب ,الاختبار بعد الحدّث ,توانمندی معلمان ,کارگاه آموزشی ,شیوه تدریس ,ارزشیابی دانشآموز ,آزمایش پسرویدادی ,teachers' competence ,training workshop ,teaching method ,evaluation of students' work ,causal- comparative (expost facto) experiment
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ali_tgh_1981@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|