واکاوی تاثیر اصل قدرت مطلق الهی در تعلیم و تربیت اسلامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زارعی زهرا ,محیطی اردکان محمدعلی
|
منبع
|
معرفت - 1401 - دوره : 31 - شماره : 4 - صفحه:37 -48
|
چکیده
|
علوم انسانی بر مبانی گوناگونی استوار است که می توان آنها را در پنج دسته مبانی معرفت شناختی، هستی شناختی، انسان شناختی، دین شناختی و ارزش شناختی طبقه بندی کرد. یکی از مبانی دین شناختی علوم انسانی، قدرت مطلق الهی است. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی درصدد است تاثیر این مبنا را در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی نشان دهد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که هرچند انسان موجودی مختار، با اراده و دارای قدرت است و همین ویژگی ها او را تربیت پذیر کرده است؛ اما توانایی او در طول قدرت الهی است. به همین دلیل، انسان معتقد می کوشد تا روش تربیتی ای را برگزیند که در افکار و اعمال خویش هیچ گاه خود را از سیطره قدرت الهی خارج نداند. همچنین، انسان که مرکب از جسم و روح است، ساحت های بینشی، گرایشی و رفتاری دارد؛ ساحت هایی که می توانند در حوزه تعلیم و تربیت به شکوفایی رسیده و در مسیر صحیح پرورش یابند. در سایه تعلیم و تربیت صحیح، جهان بینی فرد شکل می گیرد و بینش ها و گرایش های او در مسیر رسیدن به هدف نهایی وجودی انسان جهت دهی می شود و در نهایت، انسان با پذیرش قدرت مطلق الهی و توجه به ربط و وابسته بودن خود در تمام ابعاد فکری و حرکتی، رفتاری توحیدی و خدامحوری پیدا می کند.
|
کلیدواژه
|
علوم انسانی، اختیار، تعلیم و تربیت اسلامی، قدرت مطلق الهی
|
آدرس
|
موسسه آموزش عالی حضرت زهرا (س) میبد, ایران, موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره), گروه فلسفۀ, ایران
|
|
|
|
|
|
|