|
|
بررسی هویت ملی در اشعار کودک و نوجوان (با تکیه بر اشعار ابراهیمی، رحماندوست، شعبانی و کشاورز)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کمالی مریم ,نوین حسین ,صلاحی عسگر
|
منبع
|
مطالعات ملي - 1400 - دوره : 22 - شماره : 1 - صفحه:29 -48
|
چکیده
|
شعر کودک و نوجوان ازجمله شعرهای مفهومی است که جهت آموزش و آگاهی مخاطب و بسته به قدرت درک هر یک از ردههای سنی، در آن مضامین متنوع گنجانده شده است؛ ازجملهی این مضامین، هویت ملی و عناصر آن است. در این مقاله سعی بر آن است تا به روش توصیفی تحلیلی هویت ملی و عناصر آن در اشعار شاعران نامی حوزهی ادبیات کودک و نوجوان؛ جعفر ابراهیمی، مصطفی رحماندوست، اسدالله شعبانی و ناصر کشاورز بررسی و مورد تحلیل قرار گیرد. پرسش اصلی این است که شاعران مذکور چه مولفههایی از هویت ملی را در اشعار خود آورده و اهداف معرفتی آنها از ارائهی این مولفهها چه بوده است؟یافتههای پژوهش نشان میدهد که این شاعران با پرداختن به عناصر زبان، دین، سرزمین، فرهنگ و تاریخ، ضمن شناساندن هویت ملی و احیای پایههای آن، بسیاری از مسائل ملی چون اهمیت دفاع از هویت ملی، حفظ ارزشهای ملی، تحریک روحیهی ظلمستیزی و انقلابی، ارزش همبستگی و وحدت، مسوولیتشناسی، ایجاد پیوند فرهنگی بین نسلها، ترویج فرهنگ و هنر ایرانی، عشق به میهن و تلاش برای مصون ماندن کشور از تجاوز دشمن را نیز به نمایش گذاشتهاند.
|
کلیدواژه
|
ابراهیمی، رحماندوست، شعبانی، کشاورز، هویت ملی
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
a_salahi@uma.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A study of National Identity in the Poems of Children and Adolescents (Based on the Poems of Ebrahimi, Rahmandoust, Shabani and Keshavarz(
|
|
|
Authors
|
kamali maryam ,novin hossein ,salahi asghar
|
Abstract
|
Child and adolescents’ poetry is one of the conceptual poems that has various themes included in it for the education and awareness of the audience and depending on the comprehension power of each age group. one of these themes is national identity and its elements. This article tries to study and analyze the national identity and its elements in the poems of famous poets in the field of children and adolescent literature, Jafar Ebrahimi, Mostafa Rahmandoust, Assadollah Shabani and Nasser Keshavarz by descriptiveanalytical method. The main question is what components of national identity did the mentioned poets include in their poems and what were their epistemological goals in presenting these components?The research findings show that these poets by dealing with elements such as language, religion, land, culture and history, in different age categories and with various techniques and attitudes, While introducing national identity and reviving its foundations, they have also show Many national issues such as the importance of defending national identity, preserving national values, stimulating the spirit of oppression and revolution, the value of solidarity and unity, accountability, creating cultural ties between generations, promoting Iranian culture and art, the nation’s love for the homeland and the effort to protect the country from enemy aggression.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|