اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی دختران نوجوان بی‌سرپرست

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی دختران نوجوان بی‌سرپرست بود.روش: در این پژوهش شبه‌آزمایشی از طرح پیش‌آزمونپس‌آزمون با گروه کنترل نابرابر استفاده شده است. جامعه‌آماری پژوهش را کلیه دختران بی‌سرپرست و بدسرپرست ده تا بیست ساله ساکن در مرکز گلستان علی(ع) و سفره سخاوت از مراکز بهزیستی شهر مشهد در سال 1396 تشکیل داده است. از دخترانی که در پیش‌آزمون پرسشنامه هراس اجتماعی کانور2000 نمره بالایی کسب کرده بودند شانزده نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌طور غیر تصادفی هشت نفر از یک مرکز در گروه آزمایش و هشت نفر از مرکز دیگر در گروه کنترل قرار داده شدند. جلسات گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در گروه آزمایش اجرا شد. برای گروه کنترل هیچ اقدامی صورت نگرفت. یک هفته پس از اتمام جلسات از هردو گروه آزمایش و کنترل پس‌آزمون گرفته شد. به‌منظور تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس استفاده شده است.نتایج: یافته‌های پژوهش نشان داد که گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در کاهش اضطراب اجتماعی و مولفه‌های آن از جمله اجتناب، ترس و علائم فیزیولوژیک موثر بوده است.[p<0/05]بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به کارآیی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش اضطراب اجتماعی، به‌نظر می‌رسد با استفاده از این نوع مداخله می‌توان علائم اضطراب اجتماعی دختران نوجوان بی‌سرپرست را کاهش داد.

The Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy in the Social Anxiety of Adolescent Orphan Girls

Introduction: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of acceptance and commitment group therapy in the social anxiety of adolescent orphan girls. Methods: The research method was semiexperimental with a pretestposttest design and unequal control. The statistical population of the study was all ten to twentyyearold orphan and foster adolescent girls in the two centers of Ali rsquo;s Golestan and Sofraye Sakhavat welfare in Mashhadin year 2017. Sixteen girls who acquired high grades on the pretest of the questionnaire of social anxiety Kanver2000 were selected as the sample population by convenience sampling, and eight girls in each center assigned into the experimental and control groups systematically. Then, ten sessions of the acceptance and commitment therapy were presented for the experimental group. The control group received non. Finally, the posttest was taken from both the experimental and control groups. To analyze the data multivariate analysis of variance and analysis of differential scores were used by the help of SPSS21 software. Results: Findings show that acceptance and commitment group therapy has been effective in reducing the social anxiety of the experimental group in comparison to the control group. [P<0/05] Conclusions: According to the research findings, it appears that this approach can be used to reduce the social anxiety of adolescent orphan girls.