>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه ذهن‌آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان مادران کودکان کم‌توان ذهنی  
   
نویسنده صدیق ارفعی فریبرز ,حسامپور فاطمه
منبع مددكاري اجتماعي - 1394 - دوره : 4 - شماره : 4 - صفحه:42 -52
چکیده    مقدمه: حدود ده درصد ازجمعیت جهان دچار معلولیت هستند که قریب یک سوم آن ها را کودکان تشکیل می دهند. ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده می تواند نقش موثری در بهبود و سلامت روان مادران کودکان کم توان ذهنی داشته باشد. این مطالعه با هدف شناخت میزان رابطه ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان مادران انجام شده است.روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه مادران کودکان کم توان ذهنی که به مراکز نگهداری این کودکان در شهر کاشان مراجعه می کردند تشکیل داده است. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای هشتاد نفر برآورد گردید که با بهره گیری از آزمون های حمایت اجتماعی ادراک شده (mspss) فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبرگ(fmi) و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ مورد آزمون قرارگرفتند.نتایج: نتایج نشان داد، بین ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی با سلامت روان مادران کودکان معلول ذهنی رابطه معنا داری وجود دارد.بحث و نتیجه گیری: با عنایت به نتایج پژوهش، ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده سلامت روان را پیش بینی می کند از این رو می توان با تقویت حمایت اجتماعی ادراک شده و آموزش ذهن آگاهی موجب ارتقاء سلامت روان مادران کودکان معلول ذهنی شد و از بروز اختلالات روانی در آن ها جلوگیری کرد.
کلیدواژه ذهن آگاهی، حمایت اجتماعی ادراک شده، سلامت روان، مادران، کم توان ذهنی
آدرس دانشگاه کاشان, ایران, دانشگاه کاشان, ایران
پست الکترونیکی fatemeh.hesampour@yahoo.com
 
   The Relationship between Mindfulness and Perceived Social Support and Mental Health in Mothers of Children with Intellectual Disability  
   
Authors Sedighi Arfaee Fariborz ,Hesampour Fatemeh
Abstract    Introduction: Approximately 10% of world populations are suffering from disabilities, nearly onethird of whom are children. Mindfulness and perceived social support have significant roles in improving the mental health of retarded children rsquo;s mothers. The present study was carried out to determine the significance of the relationship between mindfulness, perceived social support and mental health of retarded children's mothers.Methods: The present study is correlational. The study population consisted of all mothers of children with intellectual disabilities, who were referring to childcare for children with such disabilities in Kashan. Using cluster sampling method, 80 mothers were selected and were tested by the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), the Freiburg Mindfulness Inventory (FMI) and Goldberg General Health questionnaire.Results: The results showed that there is a significant relationship between mindfulness, social support with mental health in mothers of children with intellectual disabilities.Conclusions: According to the results of this research, mindfulness and perceived social support predict mental health. Thus, by strengthening the social support and mindfulness training, the mental health of the mothers of children with intellectual disabilities can be improved and their mental disorders can be prevented.
Keywords Mindfulness ,Perceived Social Support ,Mental Health ,Mothers ,Mental Retardation
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved