|
|
تعیین آسیبپذیری بومشناختی مجموعه حفاظتشده توران با ترکیب روشهای ماتریس آثار متقابل، فرایند تحلیل سلسله مراتبی و فرایند تحلیل توسعهای
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فریادی شهرزاد ,سپهر حسین ,رمضانی مجید
|
منبع
|
محيط شناسي - 1392 - دوره : 39 - شماره : 4 - صفحه:45 -54
|
چکیده
|
آسیبپذیری بومشناسی اصطلاحی عمومی است که میتواند در سطوح سلسله مراتبی مختلفی (جانداران، جمعیت، اجتماع، اکوسیستم و سیمای سرزمین) به کار رود. ارزیابی آسیبپذیری بومشناختی در علوم محیطی از جمله در ارزیابی آثار و ریسک و پایش محیطزیست کاربردهای فراوانی دارد و از این لحاظ حایز اهمیت است. همچنین، آسیبپذیری بومشناختی میتواند بهمنزله شاخصی برای ارزیابی کیفیت محیطزیست در نظر گرفته شود. ابتدا ماتریس آثار متقابل به منظور تحلیل سیستم ادراکی محیطزیست تشکیل شد. سپس، از طریق مقایسه درجه اهمیت عوامل اکولوژیکی با هم، جدول مربوط به فرایند تحلیل سلسله مراتبی لایههای عوامل اکولوژیکی برای تعیین ارجحیت لایهها نسبت به هم تشکیل شد. بر اساس روش تحلیل توسعهای نیز فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی برای وزندهی به طبقات هر یک از لایهها انجام گرفت. مهمترین عاملی که در میزان آسیبپذیری اکولوژیک منطقه با استفاده از ماتریس اثر متقابل و روش ahp به دست آمد، فرسایشپذیری سنگ مادر بود که روی عوامل دیگر همچون عمق خاک، فرسایش بادی و آبی و عواملی از این قبیل، تاثیر بسزایی دارد. پس از استنتاج درجه ارجحیت طبقات و اهمیت لایهها، امتیازات بهدستآمده در نقشههای سامانه اطلاعات جغرافیایی اعمال و با استفاده از روش روی هماندازی موزون نقشه آسیبپذیری بومشناختی منطقه تهیه شد. با توجه به نقشه آسیبپذیری، نواحی غربی نسبت به دیگر قسمتهای منطقه نقاط آسیبپذیری بیشتری دارند که لزوم توجه بیشتر به این مناطق را در طرحهای مدیریتی نشان میدهد.
|
کلیدواژه
|
آسیبپذیری بومشناختی ,فرایند تحلیل توسعهای ,فرایند تحلیل سلسله مراتبی ,ماتریس آثار متقابل ,مجموعه حفاظتشده توران
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, دانشیار دانشکده محیطزیست دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, کارشناس ارشد رشته برنامهریزی، مدیریت و آموزش دانشکده محیطزیست دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, دانشجوی دکتری رشته برنامهریزی، مدیریت و آموزش محیطزیست دانشکده محیطزیست دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
majidmehrian@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|