>
Fa   |   Ar   |   En
   نشانه‌شناسی تمبرهای ایرانی روز جهانی کودک 1358 تا 1402 (با رویکرد نشانه‌شناسی پیرس)  
   
نویسنده کریمی ناصری مفرد شایسته ,احمدپناه ابوتراب
منبع گنجينه اسناد - 1402 - دوره : 33 - شماره : 2 - صفحه:158 -187
چکیده    تمبر سندی ملی و نمادی فرهنگی است که به‌عنوان سفیری کوچک وظیفۀ انتقال فرهنگ کشورها را به اقصی نقاط جهان برعهده دارد و عهده‌دار پرداخت هزینه‌های پستی است. روز جهانی کودک یکی از مناسبت‌های مهم جهان است که به آگاهی‌بخشی حقوق کودکان می‌پردازد. تمبرِ روز جهانی کودک معیاری برای سنجش سطح فرهنگی کشورها به‌شمار می‌آید؛ بنابراین نشانه‌شناسی کیفیات بصری آن اهمیت دارد.هدف: شناخت مضامین و نشانه‌شناسی کیفیات بصری و گرافیکی تمبرهای ایرانی روز جهانی کودک.روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش با شیوۀ توصیفی-تحلیلی و با استفاده از اسناد و منابع کتاب‌خانه‌ای نوشته شده‌است.یافته‌ها و نتیجه‌گیری: در این پژوهش، چهار نمونه تمبر ایرانی روز جهانی کودک (1358، 1369، 1378، 1394) طبق نظریۀ نشانه‌شناسی پیرس تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که مضمون‌ها و کیفیات بصری طراحی‌شده، با مفاهیم روز جهانی کودک بسیار سازگار است و تصاویر، نشانه‌ها و رنگ‌ها، متناسب با کودکان، طراحی شده‌اند. با گذر زمان، از کیفیات بصری و اهمیت تمبرها کاسته شده‌است و بعداز سال 95 دیگر پست ایران تمبر روز جهانی کودک را چاپ نکرده‌است.
کلیدواژه نشانه‌شناسی، تمبر ایرانی، روز جهانی کودک، گرافیک
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده هنر, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده هنر, ایران
پست الکترونیکی ahmadp_a@modares.ac.ir
 
   semiotic analysis of iranian world children’s day stamps from 1979 to 2023 on the basis of peirce’s semiotic approach  
   
Authors karimi naserimofrad shayesteh ,ahmadpanah abotorab
Abstract    purpose: a postage stamp is a national symbol and cultural icon that serves as a small ambassador, transmitting the culture of countries to the far corners of the world and the currency of the letter world. world children’s day is one of the important global events that focuses on raising awareness about children’s rights. since the world children’s day stamp also serves as a measure of the cultural level of countries, the semiotics of its visual qualities are significant. this research aims to identify the themes and semiotics of visual and graphic of iranian stamps for world children’s day.method and research design: four samples of iranian stamps of world children’s day (issued in 1979, 1990, 1999, and 2016) were studied, described and analyzed on the basis of pierce’s sign theory/ semiotics.findings and conclusions: the results show that the designed themes and visual qualities are highly compatible with the concepts of world children’s day, and the images, symbols, and colors are suitable for children. over time, the visual quality and importance of the stamps have diminished, and iran’s postal service has not issued stamps for world children’s day since 2016.
Keywords peirce’s semiotic; iranian stamp ,world children's day; graphic
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved