بررسی نیازهای آموزشی آرشیویست های شاغل در شبکه های سراسری سیمای جمهوری اسلامی ایران

هدف: بررسی نیازهای آموزشی 44 نفر از آرشیویست های شاغل در شبکه های سراسری سیمای جمهوری اسلامی ایران هدف مورد نظراین پژوهش است.روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش از نوع پیمایشی توصیفی است. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق‌ساخته است. فرضیه های پژوهش با مقدار sig 181/0 و 00/0 تایید شده ، و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس.پی.اس.اس. استفاده شده است. یافته ها: مهم ترین نیازهای آموزشی فعلی آرشیویست ها در آرشیو آنالوگ، ارزیابی منابع (4/68 درصد)، اصلاح و مرمت منابع (5/62 درصد)، و نمایه سازی (3/58 درصد) بوده است. 5/74 درصد از آرشیویست ها، ضرورت یادگیری نیازهای آموزشی آتی خود در آرشیو رقمی را زیاد و بسیار زیاد توصیف کرده اند.نتیجه گیری: آرشیویست ها برای انجام وظایف خود در آرشیو رقمی به آموزش نیاز دارند.