|
|
قانون استخدام کشوری در دورۀ پهلوی دوم با تکیه بر اسناد
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علم محمدرضا ,حاجیانی فاطمه
|
منبع
|
گنجينه اسناد - 1399 - دوره : 30 - شماره : 1 - صفحه:72 -88
|
چکیده
|
هدف: بررسی نقش قانون مصوب 1346 استخدام کشوری در نوسازی نظام اداری. روش/رویکرد پژوهش: تحلیل تاریخی مبتنی بر اسناد و مدارک آرشیوی و منابع اصلی. یافتهها و نتیجهگیری: تدوین قانون استخدام کشوری در پی گسترش روابط ایران با غرب در دورۀ قاجار آغاز شد. نخستین قانون استخدام کشوری در ایران در سال 1301 بهتصویب رسید. آشفتگی اما ساختار اداری کشور ادامه یافت و شیوههای پیشین ورود به دستگاه اداری، مانند پرداخت رشوه، خرید مناصب، نزدیکی به قدرت سیاسی و انتساب خانوادگی ادامه یافت. قانون استخدام کشوری در دورۀ پهلوی دوم کوشید تا آزمون را معیار استخدام کشوری کند و به تحصیلات و تعیین نهادهای نظارتکننده بر استخدام ارزش دهد و ورود افراد متخصص و شایسته را به سازمان های دولتی ممکن سازد.
|
کلیدواژه
|
قانون استخدام کشوری، پهلوی دوم، نوسازی ساختار اداری، تحصیلات
|
آدرس
|
دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران
|
پست الکترونیکی
|
hajianifateme@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Implications of the 1967 Civil Service Employment Legislation for the Nation’s Public Administration System
|
|
|
Authors
|
Alam Mohammad Reza ,Hajiani Fateme
|
Abstract
|
Purpose: The objective has been to assess the impact of the legislation on modernizing national administrative system. Method and Research Design: Data presented as the basis of analysis is gathered from archival documents and library materials Findings and conclusion: Reform in recruitment procedures the Qajar era; although the first national employment law in Iran didn’t pass through until 1301 H (1922). The administrative system in Iran, despite the adoption of this law, was still dealing with chaos and old methods, such as bribing, buying positions, seeking proximity with political power and nepotism; were continued. The employment law, in second Pahlavi era, underwent some changes wherein it was tried to pave the way for entering the Experienced and competent employees into the administrative system, by determining the test as measure for employment, giving credit to education as a principle, and employing agencies to monitor the process; and thus play a decisive role in supplying the human resources for the administrative system.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|