|
|
|
|
توصیف عنوانِ منابع آرشیوی براساس استانداردهای بین‌المللی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نظری آناهیتا
|
|
منبع
|
گنجينه اسناد - 1398 - دوره : 29 - شماره : 4 - صفحه:168 -185
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف: عرضۀ چارچوبی برای توصیف عنوانِ منابع آرشیوی براساس قواعد پنج استاندارد بین‌المللی ایسادجی، رَد، مَد3، داکس، و آر دی اِی. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش حاضر توصیفیتطبیقی است. برای گردآوری داده‌ها و اطلاعات از منابع کتابی و اسناد استفاده شده‌است. پس‌از دسته‌بندی و تطبیق داده‌ها و اطلاعات، قواعد مشترک و متمایز کاربرددار در توصیف عنوانِ مواد آرشیوی در جداولی تحت عنوان قواعد عمومی و تخصصی عرضه شده‌است. یافته‌ها و نتیجه گیری: مطابق استانداردها عنوان‌های کاربرددار در منابع آرشیوی به دو طبقۀ عمومیِ عنوان رسمی و عنوان اختیاری تقسیم می‌شوند. عنوان رسمی خود شامل عنوان کامل، عنوان موازی، عنوان برابر، عنوان فرعی، و عنوان متغیر است. عنوان اختیاری نیز عنوانی است که از ترکیب سه جزء عنصر نام، عنصر ماهیت و عنصر موضوعی به‌دست می‌آید.
|
|
کلیدواژه
|
استانداردسازی، قواعد بین‌المللی، منابع آرشیوی، عناصر توصیف، عنوان‌نویسی
|
|
آدرس
|
پژوهشکدۀ اسناد سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
nazari.anahita@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Archival Material Titles Description Based on International Standards
|
|
|
|
|
Authors
|
Nazari Anahita
|
|
Abstract
|
Abstract Purpose: Suggesting a framework for describing archival material titles according to the rules of ISADG (ICA, 1999), RAD Canadian Archivists Association, (2008), MAD (Procter&cook, 2016), DACS (American Archivists Association, 2013) and RDA (Pazuki and Fatahi Translation, 1396). Method and Research Design: After classifying and matching data and information from library resources, common and distinctive relevant rules were identified and presented in tables under general and specialized rules. Findings and Conclusion: According to the standards, two classes of titles are assigned to records. Official vs Supplied (Devised Title). Official Titles include Formal, Parallel, Proper, Subtitle and Variant Title. Supplied Titles have three elements: name, nature and subject. Examples are also provided in this paper to further understand how to implement the rules.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|