>
Fa
|
Ar
|
En
کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1389 - دوره:13 - شماره:4
الگوی بهینه برای طراحی وب سایتی مخصوص نوجوانان 12-14 ساله ایرانی کدام است؟
- صفحه:219-232
بررسی عملکرد کارگزاران نشریه‌های ادواری لاتین از دیدگاه کارشناسان سفارشهای خارجی کتابخانه‌های دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری
بررسی عوامل موثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
- صفحه:51-66
تحلیل پیوند وب‌سایتهای دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران با استفاده از روشهای عامل تاثیرگذار وب، دسته‌‌بندی خوشه‌ای و ترسیم نقشه دو بُعدی
- صفحه:101-142
رتبه‌بندی شاخصهای مقیاس وبومتریک در دانشگاه‌های منتخب
- صفحه:143-160
شناسایی عوامل محوری در تدوین خط‌مشی مدیریت منابع الکترونیکی برای کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی ایران
- صفحه:261-290
شواهد کاذب در بازنمودن رشد علم ایران
- صفحه:5-8
کاربرد نظریه‌های پذیرش فناوری در ارزیابی فناوریهای اطلاعاتی کتابخانه‌ها: رویکردی متن پژوهانه
- صفحه:193-218
مطالعه کتابشناختی کتابهای ترجمه شده در رشته علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی در فاصله سالهای 1370 تا 1387
- صفحه:81-99
ملزومات کارکردی داده‌های مستند (فراد): الگوی مفهومی رابطه ـ موجودیت مستندات در پیشینه‌های کتابشناختی
- صفحه:233-260
ناروز آمدی محتوا، پیامد تاخیر در انتشار مجله های علمی / پژوهشی ایران
- صفحه:9-26
نیازسنجی نشریه‌های فارسی کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان از دیدگاه مراجعان و کتابداران در سال 1388
- صفحه:67-80
نگاهی به دستبرد علمی و راهکارهای پیشگیری و پیگیری آن
- صفحه:27-50
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
