>
Fa
|
Ar
|
En
کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1391 - دوره:15 - شماره:4
ارزیابی قابلیت فهم پذیری محیط رابط پایگاه های اطلاعاتی و میزان هدفمند بودن رفتار اطلاع جویی کاربران بر پایه الگوی الیس
- صفحه:39-58
ارزیابی کم و کیف استفاده و رضایت کاربران از پایگاه اطلاعاتی نمایه نشریات در کتابخانه های عمومی شهر مشهد
- صفحه:209-232
بررسی دیدگاه فهرستنویسان سه کتابخانه بزرگ مشهد درباره به کارگیری قواعد توصیف و دسترسی به منابع(آر.دی.ای)
- صفحه:141-168
بررسی فرایند قضاوت ربط در گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کل گرا-تحلیلی رایدینگ
- صفحه:93-118
تدوین راهبردهای توسعه آموزش اخلاق کتابداری و اطلاع رسانی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور
- صفحه:257-278
سرسخن :مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (ناشر دوم)
- صفحه:5-7
سنجش اثر بخشی سلسله کارگاه های پیشنهادی آموزشی سواد اطلاعاتی به شاغلین تحقیقاتی کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی
- صفحه:233-256
شناسایی روابط کتابشناختی موجود در میان خانواده های کتابشناختی شاهنامه و نهج البلاغه و فیلدهای مورد نیاز برای نمایش آنها
- صفحه:279-298
شناسایی و تبیین عوامل موثر بر لایه ارزش ها و باورهای فرهنگ مطالعه در ایران
- صفحه:169-190
غلفت تاریخی از مطالعات تاریخی در علم اطلاعات: پیامدها و مرور کوشش های تازه
- صفحه:9-38
مروری بر دشواریهای زبان فارسی در محیط دیجیتال و تاثیرات آنها بر اثر بخشی پردازش خودکار متن و بازیابی اطلاعات
- صفحه:59-92
مقایسه تولیدات علمی دانش آموختگان مقطع دکتری دانشگاههای داخل و خارج از کشور در حوزه کتابداری و علم اطلاعات
- صفحه:191-208
نگاهی نو به طراحی کتابخانه های دیجیتال: کاربرد هستی شناسی در طراحی کتابخانه های دیجیتال معنایی
- صفحه:119-140
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
