شالوده معرفت شناختی علم کتابداری

نیاز به توجه جدی تر به مبانی معرفت شناختی علم کتابداری محور اصلی بحث مقاله حاضر را تشکیل می دهد. تعریف و طبقه بندی دانش از جنبه های مختلف و انواع رویکردهای معرفت شناختی، مانند معرفت شناختی اجتماعی و جامعه شناسی دانش، و نیز راههایی که دانش جذب و به کار گرفته می شود جزو مباحث عمیق و مورد توجه برخی صاحب نظران در حرفه کتابداری است. تلاش نویسنده بر توجیه شالوده مشترک معرفت شناسی در همه علوم از جمله کتابداری به منزله یک علم میان نوشته ای است. مقاله بر این نکته تاکید دارد که شناخت متخصصان حرفه ای تاثیر بسیار زیادی بر رویکردها و کارکردهای حرفه آنان در بعد اجتماعی دارد.