نقد ظاهری و ارتباط آن با نقد محتوایی در ادبیات کودکان

درس مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان از جمله دروسی است که در دوره کارشناسی کتابداری به دانشجویان آموخته می شود. چگونگی نقد کتابهای کودکان، یکی از مطالب مورد اشاره در این درس است. کتاب گذری در ادبیات کودکان از جمله منابع این درس در مشخصات کلی، برنامه و سرفصل دروس دروه کارشناسی کتابداری - کارشناسی( در دو شاخه): علوم انسانی و اجتماعی، علوم پایه است. در این کتاب، معیارهایی در مورد چگونگی نقد ظاهری و محتوایی کتابهای کودکان ارائه شده که به نظر می رسد هنوز هم در آثار جدید منتشره در مورد ادبیات کودکان دیده می شود.نوشته حاضر، پس از بررسی میزان کارآیی این روش، نقاط ضعف آن را از طریق مقایسه با خود این روش و نیز، کتابهای مشابه، روشن و روشی تازه برای انجام نقد کتابهای کودکان ارائه می کند.