الگوی کشف استعداد برای کتابداران کتابخانه های دانشگاهی

هدف: پژوهش حاضر به شناسایی ابعاد و عوامل موثر بر الگوی& کشف استعداد کتابداران کتابخانه های دانشگاهی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می پردازد.روش‌شناسی: پژوهش، به صورت آمیخته و با تلفیق دو روش کیفی ( داده بنیاد) و کمّی (توصیفی- پیمایشی) انجام شد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل 15 نفرخبره و در بخش کمّی شامل390 نفر از کتابداران بود که به روش نمونه گیری نظری و خوشه‌ای انتخاب شدند. در بخش کیفی مصاحبه نیمه‌ساختمند و در بخش کمّی پرسشنامه استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده‌ها در مرحله کیفی با روش کدگذاری داده‌ها با نرم‌افزار maxqda، و در مرحله کمّی بر مبنای روش تحلیل مولفه‌های اصلی و همچنین مدل‌یابی معادلات ساختاری(sem) انجام شد. یافته‌ها: ابعاد موثر بر استعدادیابی کتابداران در 6 بعد شامل پدیده مرکزی(شناسایی و انتخاب استعداد ، بکارگیری و جذب استعداد ، ارزیابی و توسعه)؛ شرایط علّی ( استعداد محوری در دانشگاه ، ارزش و جایگاه حرفه کتابداری در دانشگاه)؛ راهبردها (تجزیه وتحلیل جامع شغل کتابداری ، رویکرد مناسب دانشگاه به کتابداران مستعد ، توسعه فرایند آموزش کتابداران دانشگاه)؛ شرایط زمینه‌ای(بسترهای قانونی ، اهداف و چشم انداز دانشگاه ، مسائل اقتصادی و اجتماعی)؛ عوامل مداخله‌گر(شرایط محیطی)؛ و پیامدها(شکوفایی فردی استعدادهای کتابداری ، ارتقا کتابخانه و موفقیت دانشگاه ، رشد و توسعه کشور) شناسایی گردید.ارزش : لزوم توجه به استعداد یابی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی سبب توسعه اثربخش کتابخانه‌های دانشگاهی می‌شود. با استفاده از الگوی ارائه شده در پژوهش و فراهم آوردن شرایط مناسب توسط سیاست‌گذاران نظام آموزشی و دانشگاههای دولتی وضعیت کتابخانه ها بهبودمی یابد.

talent detection pattern for the librarians of academic libraries

objective: this study identifies the dimensions and factors affecting &talent identification in librarians of university libraries affiliated to the ministry of science, research and technology.methodology: this research is a mixed study with a combination of qualitative (grounded theory) and quantitative (descriptive-survey). the statistical population include 15 experts, and 390 librarians whom were selected by theoretical and cluster sampling. a semi-structured interview was used in the qualitative part and a questionnaire in the quantitative part. data analysis was performed by qualitative data coding method with maxqda. and based on principal component analysis method and structural equation modeling (sem). findings: effective dimensions on talent identification of librarians were identified in 6 dimensions : the central phenomenon (talent identification and selection talent recruitment, evaluation and development); causal conditions (central talent in the university, value and position of the library profession in the university); strategies (comprehensive analysis of librarianship job, appropriate university approach to talented librarians, development of university librarians training process); background conditions (legal contexts, goals and prospects of the university, economic and social issues); interfering factors (environmental conditions); and the consequences (individual flourishing of librarianship talents, library upgrades and university success, growth and development of the country) .originality: the need for comprehensive attention to the talent search of university librarians leads to effective development of university libraries. by using the pattern presented in this study and providing appropriate conditions by higher education policymakers and public universities, the status of academic libraries would be improved.