بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف شناخت چگونگی فرایند جست و جوی اطلاعات پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران انجام پذیرفته است . با توزیع پرسشنامه بین 36 دانشجو ، ویژگی های جمعیت شناختی ، میزان جست و جوی و ، زمینه های علاقه مندی آنها در اینترنت مشخص گردید . بر پایه یافته های پرسشنامه ، چهار سناریوی جست و جو در زمینه های موضوعی علمی پژوهشی ، اخبار و سرگرمی طراحی و در اختیار دانشجویان قرار گرفت . با استفاده از بسته نرم افزاری track 4 win کلیه حرکات و رفتار جست و جوی دانشجویان در چند پایگاه اطلاعاتی در محیط access microsoft در قالب گزارش ثبت و ظبط شد . در پایان جست و جوها ، از یکایک دانشجویان مصاحبه ای با چهار پرسش سه پرسش بسته و 1 پرسش باز به عمل امد . با کاربرد روش تحلیل گزارش و بستر قرار دادن مدلی برگرفته از مدل فرایند اطلاع جویی مارکیونی نی ، مشخص شد که دانشجویان در فرایند جست و جوی خود به ترتیب درمراحل ارزیابی نتایج 63/35 درصد ، فرمول بندی و اجرای پرسش با 42/27 درصد ، گزینش منبع با 32/17 درصد ، استخراج اطلاعات با 99/14 درصد ، دریافت مسئله با 82/2 درصد ، و توقف انعکاس با 78/1 درصد در حال تردد و توقف بودند. بر پایه گزارش های به دست امده رفتارهای کاربران به لحاظ تعداد رکورد ، زمان ، سناریو ، ضریب موفقیت ، مدرک ، نوع سایت های مورد بازدید ، تکرار استفاده از سایت یا سایت هایی خاص ، راهبرد کاوش ، نوع میزان خطاو کلید واژه ها مورد بررسی قرار گرفت .