>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی آموزش شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و فرانگرانی زنان دارای سقط مکرر جنین  
   
نویسنده شریفی ساکی شیدا ,آخته مریم ,علی پور احمد ,فهیمی فر آمنه ,تقدسی محسن ,کریمی رضا ,نجفی مریم
منبع مجله علوم پزشكي فيض - 1394 - دوره : 19 - شماره : 4 - صفحه:334 -340
چکیده    سابقه و هدف: مشکلات و حوادثی مختلفی که در زندگی انسان رخ می دهد حالات روحی و روانی فرد را دست خوش تغییر می کند. سقط مکرر جنین نیز یکی از رخداد هایی است که بر هیجانات زنان تاثیر زیادی دارد. این مطالعه با هدف نقش آموزش ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و فرانگرانی در زنان دارای سقط جنین مکرر انجام شد. مواد و روش ها: جامعه این مطالعه زنان داری مشکل سقط جنین در مراکز بهداشت شهر تهران بود که از بین آنها با توجه به ویژگی های سنی، و عدم مشکلات شخصیتی، به صورت هدفمند 40 نفر انتخاب شده و به دو گروه آزمایش و کنترل به صورت تصادفی انتساب شد. میزان اضطراب و فرانگرانی شرکت کنندگان قبل و بعد از آموزش ذهن آگاهی با استفاده از دو مقیاس اضطراب کتل (1975) و فرانگرانی wells (2000) اندازه گیری شد.نتایج: نتایج نشان داد آموزش ذهن آگاهی، میزان اضطراب و فرانگرانی را در زنان دارای سقط جنین مکرر کاهش می دهد.نتیجه گیری: افرادی که مهارت های مقابله ای لازم برای کنترل اضطراب و استرس را دریافت می کنند، این توانایی را دارند که افکار مضطرب و نگران کننده خود را کنترل کنند. در نتیجه استرس، اضطراب و فرانگرانی به صورت پیوسته کاهش پیدا می کنند.
کلیدواژه اضطراب ,فرانگرانی ,استرس ,شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ,سقط جنین ,anxiety ,meta-worry ,mindfulness-based cognitive therapy ,abortion ,stress
آدرس دانشگاه پیام نور, دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, کارشناس ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم وتحقیقات، گروه روانشناسی، یزد، ایران, ایران, دانشگاه پیام نور, استاد روانشناسی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کاشان, استادیار، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کاشان, کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، مرکز تحقیقات تروما، دانشگاه علوم پزشکی کاشان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved