ارزیابی کیفیت زندگی کودکان 8 تا 12 سال مبتلا به اختلال بیش فعالی- کم توجهی در طی پاندمی کووید-19، مراجعه کننده به بیمارستان کارگرنژاد کاشان

زمینه و هدف: اختلال بیش فعالی- کم توجهی (adhd) یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی در بین کودکان است که تاثیر منفی بر طیف وسیعی از جنبه ها از جمله توانایی یادگیری، روابط بین فردی، عزت نفس و احساسات دارد. با توجه به تاثیر منفی پاندمی کووید-19 بر سلامت روان کودکان و نوجوانان، این مطالعه با هدف ارزیابی کیفیت زندگی کودکان 8 تا 12 سال مبتلا به اختلال بیش فعالی-کم توجهی در طول پاندمی کووید-19 انجام شد.روش‌ها: در مطالعه‌ مقطعی حاضر، تعداد 54 کودک مبتلا به adhd مراجعه کننده به درمانگاه بیمارستان کارگرنژاد کاشان در سال 1400 وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری داده‌ها، از پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی و پرسشنامه کیفیت زندگی pedsql استفاده گردید. کودکان در 4 زیرمقیاس عملکردی کیفیت زندگی شامل؛ جسمانی، عاطفی، اجتماعی و تحصیلی و نمره کل مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته‌ها: میانگین سنی کودکان 9/15±1/43 سال بود. بالاترین نمره مربوط به عملکرد جسمانی کودکان با میانگین 15/08±74/48 و پایین ترین نمره مربوط به عملکرد تحصیلی با میانگین 15/17±53/33 بود. از بین متغیرهای مختلف مورد بررسی، میان عملکرد تحصیلی و جنسیت رابطه معنادار دیده شد (0/04=p).نتیجه‌گیری: بیماری adhd و کووید-19 هر دو باعث افت کیفیت زندگی کودکان خصوصاً در حوزه عملکرد تحصیلی می شوند که می تواند پیامدهای ناسازگار روانشناختی در سال های بعدی زندگی آنها را پیش بینی نماید. پیشنهاد می شود در زمینه درمان این اختلال و کنترل عوامل محیطی و خانوادگی موثر بر آن تحقیقات بیشتری انجام شود.

evaluating the quality of life of 8-12 year-old children with attention deficit hyperactivity disorder (adhd) referred to kargarnejad hospital in kashan during covid-19 pandemic

background and aim: attention deficit hyperactivity disorder (adhd) is a prevalent neurodevelopmental disorder among children, adversely affecting various aspects such as learning abilities, interpersonal relationships, self-esteem, and emotions. given the detrimental impact of the covid-19 pandemic on children’s mental health, this study aimed to assess the quality of life of 8 - 12 year-old children with adhd during the pandemic.methods: this cross-sectional study was conducted on 54 children with adhd referred to kargarnejad hospital in kashan, iran, in 2022. data collection utilized a demographic questionnaire and the pedsql quality of life questionnaire. children were assessed in four functional subscales of quality of life: physical, emotional, social, and academic, along with a total score.results: the mean age of the children was 9.15±1.43 years. the highest score was observed in physical performance, with a mean of 74.48±15.08, while the lowest score was in academic performance, with a mean of 53.33±15.17. a significant relationship was found between academic performance and gender (p=0.04).conclusion: both adhd and covid-19 contribute to a decline in children’s quality of life, particularly impacting academic performance, which may lead to negative psychological consequences in their future years. further research is recommended to explore treatment options for adhd and address environmental and familial factors influencing the disorder.