رابطه بین مسولیت پذیری اجتماعی با رفتارهای حفاظت از محیط زیست با نقش میانجی سرمایه فرهنگی در دانشجویان ورزشکار

پژوهش حاضر با هدف رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست با نقش میانجی سرمایه فرهنگی در دانشجویان ورزشکار شهر تهران تدوین گردید. روش پژوهش از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان ورزشکار تشکیل دادند که با توجه به حجم جامعه نامحدود و بر اساس جدول مورگان تعداد 364 نفر بر اساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های مسئولیت اجتماعی کارول (1991)، سرمایه فرهنگی بوردیو (1986) و رفتارهای حفاظت از محیط زیست کایزر (1999) استفاده شد. پایایی پرسشنامه ها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برابر با 912/0، 854/0 و 832/0 بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آژمون پیرسون و معادلات ساختاری با نرم افزار amos صورت گرفت. با توجه به نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مسئولیت پذیری اجتماعی و سرمایه فرهنگی (001/0=sig، 532/0=r)، بین مسئولیت پذیری اجتماعی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (001/0=sig، 665/0=r) و بین سرمایه فرهنگی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (001/0=sig، 714/0=r) رابطه مثبت معناداری وجود دارد. همچنین نتایج معادلات ساختاری نشان داد مسئولیت پذیری اجتماعی از طریق متغیر میانجی سرمایه فرهنگی بر رفتارهای حفاظت از محیط زیست دانشجویان ورزشکار اثر مثبت معناداری دارد.

the relationship between social responsibility and environmental protection behaviors with the mediating role of cultural capital in student-athletes

the aim of this study was to investigate the relationship between social responsibility and environmental protection behaviors with the mediating role of cultural capital in athletic students in tehran. the research method was descriptive-correlational studies based on structural equations. the statistical population of the study consisted of all student-athletes who were selected as a sample based on the size of the unlimited population and based on morgan table, 364 people based on multi-stage cluster random sampling method. carroll (1991), bourdieu (1986) and kaiser (1999) environmental behavior questionnaires were used to collect data. the reliability of the questionnaires based on cronbach’s alpha coefficient was 0.912, 0.854 and 0.832, respectively. data were analyzed by pearson’s test and structural equations using amos software. according to the results of pearson correlation test between social responsibility and cultural capital (sig: 0.001, r: 0.532), between social responsibility and environmental protection behaviors (sig: 0.001, r: 0.665) and there is a significant positive relationship between cultural capital and environmental protection behaviors (sig: 0.001, r:0.714). also, the results of structural equations showed that social responsibility through the mediating variable of cultural capital has a significant positive effect on environmental protection behaviors of student students.