|
|
عوامل ایجاد مطلوبیت در خریداران کتابهای دانشگاهی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
التماسی مهشید ,فهیمنیا فاطمه ,حسنزاده محمد ,ناخدا مریم
|
منبع
|
مطالعات كتابداري و سازماندهي اطلاعات - 1396 - دوره : 28 - شماره : 1 - صفحه:101 -111
|
چکیده
|
هدف: هدف این مقاله استخراج مولفههامولفههای اصلی مطلوبیت در خریداران کتابهای فارسی دانشگاهی. روششناسی: برای نیل به این هدف از روش پژوهش تحلیل محتوای توصیفی استفاده شده که گردآوری دادهها با استفاده از تحلیل محتوای متون و مصاحبه نیمه باز با 200 خریدار کتابهای دانشگاهی از سه ناشر دانشگاهی: سمت، مرکز نشر دانشگاهی، و دانشگاه تهران در مدت سه ماه (مهر – آذر 1394) انجام شد. یافتهها: یافته هااز نظر مصاحبهشوندگان سه مولفه نهایی: کیفیت محتوا، اعتبار کتاب، و نیاز اطلاعاتی؛ بهعنوان مقولههای اصلی مطلوبیت شناخته می شوند. علاوه بر آن، اولین اولویت خریداران در اخذ تصمیم خرید، قیمت کتاب ، در نهایت اولویت هریک از مولفهها نسبت به دیگر مولفهها با استفاده از تکنیک معادلات ساختاری براساس بار عاملی هر مولفه انجام شد و پس از آن به ترتیب به میزان عرضه کتاب، نیاز اطلاعاتی خریدار، کیفیت کتاب، اعتبار ناشر، و در نهایت، میزان تقاضا (جایگاه کتاب در سبد فرهنگی خانوار) برای هر کتاب است. بحث و نتیجهگیری: افزایش کیفیت کتابهای دانشگاهی و برقراری ارتباط بهتر و بیشتر میان سرفصلهای آموزشی دانشگاهها و کتابهای چاپشده میتواند تا حد زیادی خرید این کتابها را بهبود بخشد.
|
کلیدواژه
|
مطلوبیت، کتاب دانشگاهی، بازار کتاب، خریدار کتاب
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده مدیریت و اقتصاد, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
m.nakhoda@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Factors Causing Utility in University Book Buyers
|
|
|
Authors
|
Eltemasi Mahshid ,Fahimnia F. ,Hassanzadeh M. ,Nakhoda M.
|
Abstract
|
Purpose: To obtain chief elements of utility among Persian university book buyers. Methodology: Data gathered using semistructured interviews with 200 book buyers from three university press of SAMT, Iran University Press (Markaz Nashre Daneshgahi) and University of Tehran press during a time span of three months and analyzed using content analysis. Results: First priority of customers while deciding what to buy is the price. Quality, validity and information need are the main categories. Conclusion: Increasing the quality of university books and making relevance between university curriculum and books will increase the purchase.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|