مطالعات غیر درسی دانش آموزان دوره متوسطه و شناسایی عوامل موثر بر آن از نظر دانش آموزان شهرضا

میزان مطالعه و گرایش به کتاب از مهم ترین شاخص های رشد و توسعه محسوب می شود . این پژوهش با استفاده از تحقیق پیمایشی به بررسی میزان ، نوع،و عوامل موثر بر مطالعه غیر درسی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان شهرضا پرداخته است . نتایج پژوهش نشان می دهد که دانش آموزان پسر به طور معناداری مطالعه غیردرسی کمتری نسبت به دختران دارند ؛ دانش آموزان پایه دوم ساعات کمتر و صفحات بیشتری را نسبت به دیگر پایه ها صرف مطالعه غیر درسی می کنند ؛ گرایش های موضوعی بین دانش آموزان پسر و دختر متفاوت است و بالاخره بین رفتارهای توجه آمیز والدین با ساعات مطالعه غیر درسی ارتباط معناداری وجود ندارد . در پایان مقاله پیشنهادهایی برای توسعه و ترویج مطالعه میان دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده است .