موانع مطالعه آزاد حرفه ای در دانشجویان رشته کتابداری

مطالعه غیر درسی حرفه ای، که فراتر از مطالعه کتاب های معین درسی است، از راه های کسب بینش و دانش حرفه ای برای دانشجویان است. راه های گوناگونی برای تشویق به مطالعه حرفه ای وجود دارد. ایجاد فرصت سوال و جواب یا بحث و مناظره در کلاس های درس، انجام تمرین های پژوهشگرا، ارائه همایش، گزارش کار و معرفی منابع بیشتر برای مطالعه و آمادگی برای امتحان، از روش هایی است که می تواند در تشویق دانشجویان به مطالعه حرفه ای تاثیرگذار باشد. به منظور نظر سنجی درباره روش هایی که می تواند انگیزه لازم برای مطالعه حرفه ای ایجاد کند و نیز بررسی میزانی که این راه ها در عمل در محیط آموزشی به کار گرفته می شود، نظرات 88 نفر از دانشجویان رشته کارشناسی کتابداری دانشگاه فردوسی مشهد ورودی سال های 77، 78 و 79 گردآوری شد. پژوهش در دو مرحله مقدماتی و نهایی انجام گردید. در مرحله مقدماتی از شیوه های مصاحبه، پرسشنامه و کتابسنجی و در مرحله نهایی فقط از پرسشنامه استفاده شد. بر اساس نتایج به دست آمده، دانشجویان روش های یاد شده را از روش هایی می دانند که می تواند در ایجاد انگیزه برای مطالعه موثر باشد. آنها معتقدند این روش ها تنها تا حدودی در کلاس های درس رعایت می شود. آنها مطالعه غیر درسی حرفه ای را برای ایجاد اعتماد به نفس حرفه ای و آینده کاری بهتر ضروری می دانند.