>
Fa
|
Ar
|
En
علوم کشاورزی ایران
سال:1386 - دوره:38-2 - شماره:2
ارزیابی مجدد منافع و هزینه های طرح چندمنظوره صوفی چای
- صفحه:389-401
بررسی اثربخشی طرح تسهیلگران زن روستایی در شهرستان دماوند
- صفحه:301-310
بررسی عوامل تاثیرگذار بر تلفات حیوانی در واحدهای مرغداری گوشتی کشور
- صفحه:333-348
بررسی عوامل تاثیرگذار بر عملکرد شغلی کارشناسان ترویج (مطالعه موردی استان یزد)
- صفحه:249-358
بررسی عوامل موثر بر دانش پسته کاران استان یزد در پیشگیری از آلودگی پسته به آفلاتوکسین
- صفحه:369-378
بررسی عوامل موثر در توسعه روحیه و مهارتهای کارآفرینی در میان دانشجویان سال آخر دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
- صفحه:241-252
بررسی عوامل پیشبرنده طرح مهندسین ناظر گندم (مطالعه موردی استان اردبیل)
- صفحه:199-206
تحلیل دستاوردهای توانمندی شغلی آموزش های ضمن خدمت مدیران وزارت جهاد کشاورزی
- صفحه:291-300
تحلیل زمینه های مشارکت مروجان دولتی و محلی در فعالیت های ترویجی نظام ترویج کشاورزی ایران
- صفحه:379-388
تحلیل سازه های موثر بر توسعه کارآفرینی در واحدهای تولیدی گلخانه ای در ایران
- صفحه:219-226
تحلیل عوامل تاثیرگذار بر کاربری فناوری اطلاعات توسط کارشناسان نظام ترویج کشاورزی ایران
- صفحه:185-198
تحلیل موانع توسعه کارآفرینی در واحدهای تولیدی گلخانه ای در ایران
- صفحه:175-186
تعیین حد بهینه برداشت ماهی از دریاچه هامون با استفاده از مدلهای اقتصادی- زیستی
- صفحه:311-320
تعیین مولفه های محتوای توسعه حرفه ای مربیان مراکز آموزش وزارت جهاد کشاورزی
- صفحه:253-262
سهم توسعه کشاورزی در توسعه روستایی (مطالعه موردی: مناطق روستایی استان اصفهان)
- صفحه:263-276
شناسایی و تحلیل مولفه های آموزشی موثر بر توانمندی کارآفرینانه دانشجویان مراکز آموزش عالی علمی کاربردی کشاورزی
- صفحه:207-218
عوامل آموزشی ترویجی جلوگیری کننده از ایجاد ضایعات پس از برداشت سیب از دیدگاه باغداران سیب شهرستان دماوند
- صفحه:359-368
عوامل متمایزکننده طرح های سرمایه گذاری کشاورزی موفق و ناموفق: مطالعه ای در چارچوب روش تحلیل تابع تبعیضی
- صفحه:321-332
واکاوی سازه های موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات (It) توسط آموزشگران مراکز آموزشی علمی- کاربردی
- صفحه:277-290
واکاوی سازوکارها و چالش های تقویت کارکرد نظام آموزش عالی کشاورزی کشور در عرصه تحقیقات کشاورزی
- صفحه:227-240
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
