|
|
|
|
اثربخشی آموزش پسخوراند عصبی بر توجه و برانگیختگی کودکان مبتلا به کم توجهی/ فزون کنشی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بشارت محمدعی ,حمیدی شبنم ,رستمی رضا
|
|
منبع
|
علوم روانشناختي - 1392 - دوره : 12 - شماره : 47 - صفحه:313 -328
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
آزمون اجرای همزمان دیداری و شنیداری ,اختلال کم توجهی/ فزون کنشی ,پسخوراند عصبی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه تهران, روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|