مقایسۀ مرزهای خانوادگی درهم تنیده در دانشجویان داری طرحواره های ناسازگار اولیه و بدون طرحواره‌ های ناسازگار اولیه

زمینه: مرزهای خانوادگی در شکل ‌گیری طرحواره ‌ها نقش دارند، این امر می ‌تواند پیامدهای روانشناختی قابل‌توجهی برای اعضای خانواده در بر داشته باشد. با وجود پیوندهای نظری بین مرزهای خانوادگی درهم تنیده و طرحواره‌ های ناسازگار اولیه، خلا پژوهشی در مورد این رابطه، محسوس است.هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ مرزهای خانوادگی درهم تنیده در دانشجویان با و بدون طرحواره ‌های ناسازگار اولیه انجام شد.روش: روش این پژوهش، توصیفی از نوع علّی-مقایسه‌ای بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تهران در سال تحصیلی 1403-1402 بود. از بین افراد جامعه آماری، 204 نفر (152 زن، 52 مرد) با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای جمع‌ آوری اطلاعات در این پژوهش شامل پرسشنامه طرحواره یانگ-فرم کوتاه (یانگ، 1998) و مقیاس انسجام و انطباق خانواده (اولسون و همکاران، 1985) بود. برای تحلیل و مقایسۀ داده ‌ها نیز از آزمون تی مستقل، تعدیل بنفرونی و با نرم ‌افزار spss-26 استفاده شد.یافته ‌ها: نمرات مرزهای درهم تنیده در افراد با طرحواره خود درهم تنیده/گرفتار به طور معنادار بیشتر از افراد بدون طرحواره خود درهم تنیده/گرفتار بود (0.05>p). مرزهای درهم تنیده خانوادگی در افراد با و بدون طرحواره های حوزه مختل طرد و بریدگی، طرحواره های حوزه مختل خودگردانی و عملکرد، طرحواره استحقاق/بزرگ منشی، طرحواره خویشتن داری ناکافی/خودانضباطی ناکافی، طرحواره های حوزه دیگر پیروی، طرحواره های مختل حوزه گوش به زنگی و بازداری بیش از حد تفاوت معنادار نداشتند (0.05

comparison of intertwined family boundaries in students with maladaptive schemas and those without maladaptive schemas

background: family boundaries play a role in the formation of schemas, this can have significant psychological consequences for family members. despite the theoretical links between enmeshed family boundaries and early maladaptive schemas, there is a noticeable research gap on this relationship.aims: the present study was conducted with the aim of comparing enmeshed family boundaries in students with and without early maladaptive schemas.methods: the method of this descriptive research was causal-comparative. the statistical population of the research included all students of islamic azad university of tehran in the academic year of 2023-2024. among the people of the statistical population, 204 people (152 women, 52 men) were selected by convenience sampling method. the data collection tools in this research included the young schema questionnaire-short form (young, 1998) and the family adaptability and cohesion evaluation scale (olson et al., 1985). independent t-test, benferoni test and spss-26 software were used to analyze and compare the data.results: the scores of enmeshed boundaries in people with an enmeshment/undeveloped self schema were significantly higher than those without an enmeshment/undeveloped self schema(p< 0.05). enmeshed family boundaries in individuals with and without disconnection and rejection domain impaired schemas, impaired autonomy and performance domain impaired schemas, entitlement/grandiosity schema,insufficient self-control/self-discipline schema, other directedness domain schemas, over vigilance /inhibition domain impaired schemas, were not significantly different. (p> 0.05).conclusion: intertwined borders can lead to the formation of the intertwined schema itself. however, the development of other maladaptive schemas is not directly related to family entanglement. these schemas may develop through various pathways, such as traumatic experiences, peer relationships, or social influences.