پیش‌بینی صفت روان‌رنجورخویی بر اساس انواع سبک‌های دلبستگی و بهزیستی روانشناختی با میانجی‌گری عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان

زمینه: روان‌رنجوری به‌عنوان یکی از خصیصه‌های مهم در حوزه روانشناسی برای پیش‌بینی رفتار افراد مطرح است که پایه و اساس آن را تجارب و هیجانات منفی و نامطلوب تشکیل می‌دهد. پژوهش‌های متعددی در زمینه مدل‌های پیش بینی موجود برای آن بر اساس سبک‌های دلبستگی و بهزیستی روانشناختی انجام گردیده است، اما نقش میانجی عدم تحمل بلاتکلیفی بر این فرآیند مورد بررسی قرار نگرفته است.هدف: هدف از پژوهش حاضر پیش‌بینی صفات روان‌رنجورخویی بر اساس انواع سبک‌های دلبستگی و بهزیستی روانشناختی با میانجی‌گری عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان بود.روش: روش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بود. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 398 نفر بود که به صورت نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای و به صورت مقطعی در فروردین و اردیبهشت ماه سال 1402 از بین تمامی دانشجویان انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها در این پژوهش شامل چهار پرسشنامه سبک‌های دلبستگی بزرگسالان (هازان و شیور، 1987)، فرم کوتاه بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989)، فرم کوتاه شخصیت نئو neo- ffi (کاستا و مک‌کری، 1994) و مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی (فریستون و همکاران، 1994) بود. فرضیات تحقیق با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری و با کمک نرم افزارهای pls ورژن 4 مورد بررسی قرار گرفتند.یافته‌ها: نتایج نشان داد بین متغیر بهزیستی روانشناختی و سبک دلبستگی ایمن با متغیر روان رنجورخویی همبستگی منفی و معنی دار و بین متغیر سبک دلبستگی دوسوگرا با متغیر روان رنجورخویی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد (p<0/01 ). همچنین تحلیل مسیر حاکی از معنی داری اثر غیرمستقیم سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا از طریق متغیر عدم تحمل بلاتکلیفی بر روان رنجورخویی می‌باشد(p<0/01 ) و با توجه به شاخص شمول واریانس متغیرهای عدم تحمل بلاتکلیفی به‌عنوان متغیرهای میانجی در رابطه بین سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با روان رنجورخویی مورد تایید قرار گرفتند ( vaf>0/20).نتیجه‌گیری: یافته‌های به دست آمده کاربردهای عملی متعددی در حوزه‌های مشاوره دانشجویی، برنامه‌ریزی آموزشی و توسعه شخصیتی ارائه می‌دهند. دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی می‌توانند برنامه‌های مداخله‌ای را جهت تقویت بهزیستی روانشناختی و تشویق سبک‌های دلبستگی ایمن برای دانشجویان طراحی کنند، که هر دو به کاهش روان‌رنجورخویی کمک می‌کنند.

predicting neuroticism traits based on various attachment styles and psychological well-being with the mediation of uncertainty intolerance in college students

background: neuroticism is considered one of the important characteristics in the field of psychology for predicting people's behavior, which is based on negative and undesirable experiences and emotions. much research on the available prediction models based on attachment styles and psychological well-being has been done, but the mediating role of uncertainty intolerance in this process has not been investigated.aims: the purpose of the current research was to predict neuroticism traits based on various attachment styles and psychological well-being with the mediation of uncertainty intolerance in college students.methods: the descriptive-correlation research method of structural equation modeling and the statistical population of the present study includes all students of islamic azad university, north tehran branch. according to morgan's table, the sample size was 398 people who were selected from among all students in april and may of 2023 as a multi-stage random sampling. the data collection tools in this research include four questionnaires of adult attachment styles, hazan and shaver (1987), riff's psychological well-being short form (1989), neo-ffi short form by costa and mccree (1994), and freestone's uncertainty intolerance scale. research hypotheses were investigated using structural equation modeling and with the help of pls software.results: the results showed that there is a negative and significant correlation between the variable of psychological well-being and secure attachment style with the variable of neuroticism, and there is a positive and significant correlation between the variable of ambivalent attachment style and the variable of neuroticism (p<0.01). the path indicates the significance of the indirect effect of avoidant and ambivalent attachment style through the variable intolerance of uncertainty on neuroticism (p<0.01) and according to the variance inclusion index of the variables of intolerance of uncertainty as mediating variables in the relationship between styles avoidant and ambivalent attachment were confirmed with psychopathy (vaf>0.20).conclusion: the findings obtained provide numerous practical applications in the fields of student counseling, educational planning, and personality development. universities and higher education institutions can design intervention programs to strengthen psychological well-being and encourage secure attachment styles among students, both of which contribute to the reduction of neuroticism