اثربخشی آموزش تلفیقی مهارت‌های ارتباطی و طرحواره درمانی بر ترس از صمیمت زنان مراجعه کننده به کلینیک‌های شهر اصفهان

زمینه: مطالعات متعددی به تاثیر مهارت های ارتباطی و طرحواره درمانی بر ترس از صمیمت زوجین پرداخته اند. اما پیرامون اثربخشی آموزش تلفیقی مهارت های ارتباطی و طرحواره درمانی بر ترس از صمیمیت زنان شکاف تحقیقاتی وجود دارد. هدف: بررسی اثربخشی آموزش تلفیقی مهارت‌های ارتباطی و طرحواره درمانی بر ترس از صمیمیت زنان مراجعه کننده به کلینیک‌های شهر اصفهان بود.روش: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه ی آماری کلیه زنان مراجعه کننده به کلینیک‌های مشاوره شهر اصفهان در زمستان سال 1397 بود. 30 نفر به روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. ابزار پژوهش عبارتند از: پرسشنامه ترس از صمیمیت (fis) دسکاتنر و تلن (1991) و جلسات آموزش تلفیقی مهارت های ارتباطی و طرحواره درمانی طاهری (1394). تحلیل داده ها با استفاده روش تحلیل کوواریانس چند متغیره انجام شد. یافته ها: آموزش مهارت‌های ارتباطی و طرحواره درمانی بر ترس از صمیمیت زنان مراجعه کننده به کلینیک‌های شهر اصفهان تاثیر دارد (p<0/05 ). نتیجه گیری: ترس از صمیمیت زنان مراجعه کننده به کلینیک‌های شهر اصفهان بر اساس آموزش مهارت‌های ارتباطی و طرحواره درمانی بهبود یافت.

Effectiveness of communication skills training and schema therapy on the fear of intimacy of women referred to clinics in isfahan

Background: Several studies have investigated the effect of communication and schema therapy on couple's fear of intimacy. But there is a research gap on the effectiveness of integrated communication skills training and schema therapy on women's fear of intimacy. Aims: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of integrated communication skills and schema therapy on fear of intimacy in women referred to Isfahan clinics. Method: This study was a quasiexperimental with pretest and posttest design with control group. The statistical population was all women referred to counseling clinics in Isfahan in winter of 2018. Thirty subjects were selected by convenience sampling method and were randomly assigned into two experimental and control groups (n= 15). Research tools are: Dekatner Telen (1991) Intimacy Fear Questionnaire (FIS) and Taheri Integrated Skills Therapy and Schema Therapy Sessions Taheri (2015). Data were analyzed using multivariate analysis of covariance. Results: Communication Skills and Schema Therapy training had an effect on fear of intimacy in Isfahan clinics (p< 0/05). Conclusions: Fear of intimacy of women referred to Isfahan clinics based on communication skills and schema therapy was improved.