ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجو معلمان پردیس نسیبه

زمینه: مطالعات متعددی به بررسی خودپنداشت و اضطراب رقابتی صفتی پرداخته اند. اما پژوهشی که به بررسی ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی پرداخته باشد مغفول مانده است. هدف: بررسی رابطه بین خود پنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تهران پردیس نسیبه بود. روش: پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 223 دانشجوی رشته تربیت‌بدنی مقطع کارشناسی (19 تا 23 سال) در سال 1397 بود 100 نفر به صورت تصادفی از میان دانشجویان شرکت‌کننده در مسابقات درون‌دانشگاهی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت از: پرسشنامۀ سه ارزشی اضطراب رقابتی صفتی scat مارتنز و همکاران (1990) و پرسشنامۀ پنج ارزشی خودپنداره ورزشی scq راج کمارساراسوت (1957) با تعداد 48 سوال سنجیده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون پیرسون تحلیل شدند. یافته‌ها: براساس یافته‌های پژوهش، ضریب همبستگی بین شاخص‌های اضطراب رقابتی صفتی و خودپنداشت 0.016 بود (0.05≤α) یعنی نوع بازخورد فرد نسبت به خود بدون هرگونه قضاوت شخصی یا مقایسه با دیگران با اضطراب وی هنگام مسابقه ارتباط معنا‌داری نشان داد. نتیجه‌گیری: افراد با اضطراب بالا از خودپنداشت پائین‌تری برخوردار بوده و عملکرد ورزشی ضعیف‌تری را تجربه کردند.

Relationship between self-concept and competitive trait anxiety in nasibeh campus teaching students

Background: Numerous studies have examined selfconcept and competitive trait anxiety. But research that examines the link between selfesteem and competitive anxiety has been overlooked. Aims: The purpose of this study was to investigate the relationship between selfconcept and trait competitive anxiety in students of TehranCampus Nassibeh Cultural University. Method: This was a descriptive correlational study. The statistical population of this study consisted of 223 undergraduate (1923 years) undergraduate students in the year 2018. 100 students were randomly selected from the students participating in the indoor competition. The research tools were: SCAT Martens et al. (1990) threepoint Competitive Anxiety Inventory (SCAT) and the SCQ Raj Kamarsarasoot FiveValue SelfConcept Questionnaire (1957) with 48 questions. Data were analyzed using Pearson test. Results: According to the findings of the study, the correlation coefficient between trait competitive anxiety and selfconcept indices was 0/016 ( alpha; le; 0/05), meaning that the type of feedback to one's self without any personal judgment or comparison with others with anxiety during the race showed a significant relationship. Gave. Conclusions: People with high anxiety had lower selfesteem and experienced poorer sport performance.