|
|
تحلیل انتقادی گفتمان مناجات شعبانیه امام علی (ع) بر اساس الگوی نورمن فرکلاف
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کاظمی پریسا ,چراغی وش حسین ,مقدم متقی امیر ,جلیلیان مریم
|
منبع
|
علوم حديث - 1402 - دوره : 28 - شماره : 2 - صفحه:196 -221
|
چکیده
|
گفتمان انتقادی نوعی روندتکوینی تحلیل گفتمان است که درآن با عبوراسطح توصیف گفتمان به چرایی تولیدمتن توجه میشود. درهمین راستادرپژوهش حاضربارویکردتوصیفی تحلیلی براساس الگوی تحلیل گفتمان انتقادی نورمن فرکلاف تلاش میشود به گفتمانکاوی انتقادی مناجات شعبانیه امام علی (ع) درسه سطح توصیف تفسیروتبیین پرداخته شودو ضمن بررسی جنبههای ادبی مناجات گفتمانهای غالب وپوشیده متن راکه کمتر به آنها توجه شده، موردتحلیل قرار دهد در سطح توصیف درجملات باوجوه خبری،با قطع ویقین به بیان موقعیت گفتمانی پرداخته که بیانگر میزان تعهدنویسنده به گزارههاست واین متن به عنوان ابزاری قاطع برای ارسال پیام است.دربعضی عبارات قصدنویسنده برای انگیزش مخاطب نیست بلکه نوعی انتظار،حسرت واندوه ر نشان میدهد.این پژوهش سعی داردبه این دو پرسش پاسخ دهدکه مهمترین موضوعات مطرح شده درمناجات شعبانیه براساس نظریة نورمن فرکلاف کدامندو امام (ع)چگونه توانسته است بااستفاده ازکلمات این موضوعات رامنتقل کند؟نتایج این تحقیق گویای این است که ایدئولوژی غالب درگفتمان درموضوع امربه معروف و نهی ازمنکر،سازندگی وتربیت فردوجامعه،خداشناسی و تنویرافکارعمومی وهدایت به سوی خداوندو توسل به درگاه الهی خلاصه شده است.بر این اساس واژگان برای انتقال معنایی متناسب بااین ایدئولوژیهاانتخاب شده است ونویسنده ازگفتمان وجوه افعال به طوریکسان استفاده نمیکند بلکه وجوه سه گانه اخباری، پرسشی و امری را برحسب ضرورت و قصد و نیت خود بکارگرفته است.
|
کلیدواژه
|
گفتمان انتقادی، مناجات شعبانیه، نورمن فرکلاف، امام علی (ع)
|
آدرس
|
دانشگاه لرستان, ایران. دانشگا پیام نور مرکز خرم آباد, ایران, دانشگاه بوعلی سینا همدان, دانشکده علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات عربی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه لرستان, ایران
|
پست الکترونیکی
|
jalilian.ma@lu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a critical analysis of the discourse of imam ali (ع) shabanniay prayers based on the model of norman fairclough
|
|
|
Authors
|
kazemi paresa ,cheraghivash hossein ,moqaddam mottaqi amir ,jalilian maryam
|
Abstract
|
critical discourse isa kind of formative process of discourse analysis,in which by passing the level of discourse description, attention is paid to why the text is produced.in this regard, in the present research,with a descriptive analytical approach based on the model of critical discourse analysis of norman farklaf,an attempt is made to analyze the critical discourse analysis of imam ali’s prayers in the three levels of description,interpretation and explanation.and while examining the literary aspects of prayers,to analyze the dominant and hidden discourses of the text, which have received less attention.at the level of description,in sentences with news aspects, she expressed the discourse situation with certainty and certainty,which shows the extent of the author’s commitment to the propositions.and this text is a decisive tool to send a message. in some phrases, the author’s intention is not to motivate the audience,but it shows a kind of expectation,regret and sadness.this research triesto answerthese two questions,which are the most important topics raisedin shabaniye prayersbasedon the theory ofnorman fairclough.and howwas imam able toconvey these issues using words?the resultsof this researchshow that the dominantideologyin thediscourse is summarizedin the topic of enjoining the goodand forbidding thebad,buildingand educating the individual and society,knowing god and enlightening the public opinion,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|