the role of family communication patterns and birth order in adolescent identity states

Introduction: this study investigated the role of family communication patterns and birth order in the identity state of adolescents. materials and methods: the method of this research was descriptive and correlational. the statistical population of the study included 9th grade female students in hamadan-iran in the academic year of 2017-2018. ninety students were selected through the convenient sampling method. the research tools were the ritchie and fitzpatrick family communication pattern questionnaire and the bennion and adams identity status questionnaire. we analyzed the data using the pearson correlation coefficient and multiple regression analysis. results: the findings showed a positive and significant relationship between conversation pattern and achievement identity and a negative relationship with diffusion, foreclosure, and moratorium identities (p< 0.05). the conformity pattern has a positive and significant relationship with foreclosure and diffusion identities (p< 0.05). the birth order also had a positive and significant relationship with moratorium identity (p< 0.05), and the conformity pattern has a positive and significant role in predicting diffusion (p< 0.01) and foreclosure identity (p< 0.05). the birth order only has a significant role in predicting moratorium identity (p< 0.01). conclusion: it seems that family communication patterns and birth order can predict adolescent identity states.

نقش الگوهای ارتباطی خانواده و ترتیب تولد در پیش بینی حالات هویتی نوجوانان

مقدمه: این پژوهش به بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و ترتیب تولد در وضعیت هویت نوجوانان پرداخته است. روش کار: روش این پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان دختر پایه نهم شهر همدان در سال تحصیلی 97-1396 بود. 90 دانش آموز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه الگوی ارتباط خانواده ریچی و فیتزپاتریک و پرسشنامه وضعیت هویت بنیون و آدامز بود. داده ها را با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل کردیم. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که بین الگوی ارتباطی گفت و شنود و هویت پیشرفت، رابطه مثبت و معنادار و با هویت‌های آشفته، زودرس و تعویقی رابطه منفی وجود دارد (05/0> p). الگوی ارتباطی همنوایی با هویت های زودرس و آشفته رابطه مثبت و معناداری دارد (05/0p<). ترتیب تولد نیز با هویت تعویقی رابطه مثبت و معناداری داشت (05/0p<) و الگوی همنوایی نقش مثبت و معناداری در پیش‌بینی هویت آشفته (01/0p<) و هویت زودرس (05/0p<) دارد. ترتیب تولد تنها نقش مهمی در پیش‌بینی هویت تعویقی دارد (01/0p<). نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد الگوهای ارتباطی خانواده و ترتیب تولد می‌تواند وضعیت‌های هویتی نوجوانان را پیش‌بینی کند.